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部编本小学三年级下册语文园地二《写通知》教学设计
4月9号下午3点——时间全体同学——参加对象操场——地点观看文艺表演——事情少先队大队部——署名4月7日——日期(师相机板贴)
过渡：同学们个个火眼金睛，能思会想，一下子就把通知的六要素找出来。
(课件出示：哈哈，我们轻松通过第二关!获得第二把钥匙啦!)3、第三关：说一说怎样写通知。(课件出示闯关要求)现在，我们进入第三关。
知道了通知的要素，还要明确通知的格式。一起来看看一份完整的通知要怎样把六要素巧妙组合在一起的。(师生合作解析通知的格式。)
预设学生的回答：
(1)标题“通知”写中间，正文要另起一行空两格写。落款包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
(2)正文要有四要素：
时间、参加对象、地点、事情。师对照课件贴板贴。
过渡：同学们，你们思维敏锐，听得专心，学习态度积极，老师被你们这种好学的精神深深地感染了。我刚才把通知的要求和格式悄悄编成一首儿歌，大家一起读读吧。(出示课件)
(3)、读儿歌(同桌互读、女生读、男生读，全班打节拍齐读儿歌)
标签： 写通知
