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《节约调查与行动》综合实践活动教学设计
1、组长：我们是第一小组，在这次活动中，我们重点调查家庭用水情况，并确定了三个采访对象张奶奶、王阿姨、刘阿姨。2、通过数字了解用水多少的原因。第二组：在网上查阅资料了解水资源现状
1、在全国600多个城市中，有400多个存在供水不足的问题，其中严重缺水的城市有110个，缺水总量60亿立方米，缺水城市中有相当一部分是“水质性缺水”，在西北地区存在“水量性缺水”。2、我国淡水年均总出水量为2788亿立方米，居世界第6位，但是庞大的人口总数使人均储藏量仅为2300立方米，约世界平均值的四分之一，排在世界第121位。第三组：了解食堂、饭店的浪费现象
1、据我们打饭的阿姨说，每顿饭剩下的饭菜有一水桶。
2、在饭店做了实际调查并拍照片。
3、在网上查阅资料，中国每年浪费的粮食总量折合粮食约为500亿公斤，接近粮食总产量的十分之一，每年至少倒掉约2亿人一年的口粮。
(三)播放多媒体课件，激发同学节约用水、节约粮食的决心。(四)讨论：如何节约用水，如何珍惜粮食。四、课堂延伸、总结
1、师：同学们，水是人类最宝贵的财富，是我们的生命之源。粮食是我们的生存之本。我们应该如何珍惜。(学生回答)
标签： 节约调查与行动
