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语文综合性学习《节约用水》教学设计
A、简单省事，值得提倡B、造成了水资源的严重浪费，是不科学、不合理的C、还是可行的，水价比较便宜，何必斤斤计较(三)谈“节水”，学成语。
1、打开水龙头，清洁甘冽的水便哗哗流淌。你知道自来水从哪里来的吗?
2、看来我们生活中所说的自来水并非“自来”，而是来自不易!我们生活中的自来水需要许多道工序，许多人辛勤劳动才来的。所以我们要牢记古训DD“细水长流”、“饮水思源”。
3、出示成语：滴水成河积水成渊细水长流饮水思源4、学生读背成语
5、说说与水有关的成语四、我为“节水”出份力
1、那我们又能为节约用水做些什么呢?2、其实，在我们的生活中，有一些小窍门能帮助我们节约许多水资源。请看——(一)我的“节水”小窍门
1、一天，爸爸从外面找来一块砖头，正小心翼翼地往厕所的水箱里放……
2、你在生活中也有类似的节水小窍门吗?生交流。
(二)我的“节水”公益广告
其实，我们国家为了提高公众节约用水的意识，经常在电视、广播等媒体播放一些公益广告。请看——
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