语文综合性学习《节约用水》教学设计 

　　(2)农田灌溉时，经土渠输送，沿途损失的水量一般要占到输水量的50%~60%。怎样才能提高水的利用率，减少水的浪费呢?可以访问有经验的农民或水利技术人员。(3)自己设计一个有关节水的调查研究方案。W1L优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5、学生自由组合调查研究小组，并选择、确定一个调查项目。6、各组讨论、设计调查研究方案。(师巡视指点)7、各组交流、完善调查研究方案。(集体评议)8、课后，分组调查研究。三、“节水”大家谈W1L优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(一)我的“节水”调查。1、“家庭用水”调查组汇报2、“农业用水”调查组汇报3、“学校用水”调查组汇报W1L优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小结：刚才，你们汇报了前阶段的调查情况，看得出，大家都在活动中得到了许多收获。那就让我们走进“知识抢答”。W1L优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(二)“节水”知识抢答。(逐一出示题目，学生抢答。)1、人体内的水分，大约占到体重的()。A、45%B、60%C、85%W1L优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、结合世界水日，我国把每年的()所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。W1L优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　A、3月22日B、5月22日C、7月22日W1L优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、在很多地方，实行用水包费制，即不管几口人，也不管用了多少水，每户都缴同样多的水费。这样的收费制度()。