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语文综合性学习《节约用水》教学设计
(出示在太空拍摄的地球照片)从太空中看地球，地球表面呈现出迷人的蔚蓝色，这是地球上水的展示。地球上有水，是地球区别于太阳系其他行星的重要特征之一。那么地球上的水是取之不尽、用之不竭的吗?课前，我让大家搜集了有关资料，请交流一下。听了这些资料，你想说些什么?揭题：节约用水二、“节水”小调查
1、可是，在我国，水资源浪费严重，利用效率较低。同学们请看：
(1)全国工业万元产值用水量91立方米，是发达国家的10倍以上。
(2)家庭只要注意改掉不良的用水习惯(如洗脸或刷牙时，一直让水流着等)，就能节水70%左右。
(3)农田灌溉时，经土渠输送，沿途损失的水量一般要占到输水量的50%~60%。2、看着这些资料，你有什么想法?
3、是呀，怎样才能提高水的利用率，减少水的浪费呢?就让我们先到生活中去作一次调查研究吧。
4、(投影出示)：任选一个项目进行调查研究，并将结果用文字或图表等形式反映出来。
(1)家庭只要注意改掉不良的用水习惯(如洗脸或刷牙时，一直让水流着等)，就
能节水70%左右。调查一下，家庭还有哪些浪费水的不良习惯?
标签： 节约用水
