小学语文鄂教2001课标版六年级下册《出塞》教学设计
在王昌龄写完这首后的一百多年唐朝灭亡，宋朝建立，爱国诗人林升面对当政者的麻木不仁，贪图享乐，他这样质问：读：
爱国诗人陆游，终其一生都在守望家国统一，在他临死前对儿女留下的唯一嘱托是读《示儿》
1.今天晚上请大家自主学习第二首，第三首诗，查找资料，细细体悟字里行间的家国情怀。
2.请顺着时间轴从宋走到明，清，走到今天，了解今日的戍守边关战士的故事，图片，诗歌。唤醒诗意，感受亘古不变的家国情怀。
标签： 出塞
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小学语文鄂教2001课标版六年级下册《出塞》教学设计
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信息来源： 网络整理
更新日期： 04-01
文章简介
《出塞》教学设计教学目标 1.知识与能力：学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。 2.过程与方法：极力营造诗意氛围，激发学生学习兴趣，通过
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