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七年级生物上册《动物体的结构层次》教案

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信息来源: 网络整理
更新日期: 09-02
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七年级生物上册《动物体的结构层次》教案一、教学目标1.知识与技能(1)说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。(2)识别四种基本组织。(3)

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七年级生物上册《动物体的结构层次》教案

  七年级生物上册《动物体的结构层次》教案20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、教学目标20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.知识与技能20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)识别四种基本组织。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)说明人体的结构层次。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.过程与方法20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  通过使用显微镜观察人体四种基本组织装片,培养学生的观察能力、识别能力。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.情感、态度与价值观20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  初步形成生物体是一个整体的生物学观点。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、教学重点:20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ⑴生物体的各种组织是由细胞分裂和分化形成的。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ⑵人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、教学难点:20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ⑴生物体的各种组织是由细胞分裂和分化形成的。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ⑵从微观到宏观,从部分到整体,逐步对人体的结构层次形成完整的认知。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、教材分析:20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  本节介绍“动物体的结构层次”,主要讲述的是人体的结构层次,这是基于以下原因:人体的结构层次涵盖了其他动物的结构层次,了解了人体的结构层次,其他动物的结构层次就很容易理解;人体的结构层次与每个人密切相关,是学生必须了解的内容,教学时可借助学生已有的知识和生活经验,既有利于知识的理解,又有利于学生的学习兴趣。20v优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  我们知道人和动物体是由细胞构成的,细胞的结构前面已经讲过,但细胞不能

《动物体的结构层次》教学反思
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