《我们有新玩法》教学设计，小学道德与法治人教版（部编）二年级下册

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　　【分析】师将学生的展示过程通过手机同步展示在大屏幕上，这样其他同学就可以清楚的看到每个小组的展示。Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(三)评选创新小能手Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：这么多新奇有趣的玩具、玩法，你们最喜欢哪一个呢?为什么?1、指名交流Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　给每个小组进行颁奖Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　【分析】颁奖时当孩子们评选出每个小组的奖项后，老师就将奖牌拖到那个小组，并将掌声送给那个小组，这一环节让每一个孩子都感受到创造带来的喜悦。Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(四)总结拓展Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　和爸爸妈妈一起动动手变废为宝，创造更多新奇有趣的玩具。七、板书设计Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　7、我们有新玩法　Khn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！