湘美2011版初中美术九年级下册《设计美丽服装》教学设计

　　3.色彩：民族服装颜色多以艳丽的色彩为主rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　色彩搭配：再好的服装款式都离不开色彩的搭配，欣赏图片，仔细观察这套服装当中使用了什么色和什么色的搭配?这样的色彩搭配在色环当中属于什么色?那这样的色彩搭配方法给你什么样的视觉效果?rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　板书：色彩：对比色同类色邻近色黑白色rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.纹样：民族服饰纹样取材广泛，有植物、动物、人物、几何纹样、图腾纹样等，一般选择具有象征性与吉祥意义的图案，有的则取材于民间故事。rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　在民族服装中运用到单独纹样、适合纹样、二方连续纹样。rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小结：每个民族的服装都很鲜艳、款式也各不相同，多注重袍、裙、饰带的制作，面料方面有的使用轻薄透明的纱，有的则选择舒适柔软的棉布，在服装的领口、袖口、衣身、裙摆上多绣有工艺精美的纹饰图案。三、尝试表现rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　现代与民族服饰的结合：1.民族的就是世界的，许多的设计师热衷于将民族服装的元素融入到现代创作中，接下来我们观察这组服装，小组讨论，仔细观察这组服装具体哪那个部分融入了民族元素?rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　观看图片，小组讨论分析图片中的服饰是如何把民族元素运用到现代服装中。rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　老师今天也穿了一件颇具民族特色的裙子，请大家仔细观察我的裙子有什么特点?(从图案装饰的位置和装饰纹样两方面思考)rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.观看微课《纸艺服装的制作过程》说说视频中老师制作步骤，应用到了哪些制作方法?rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生总结步骤与方法rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.作业：小组合作，模仿某种民族服装的特色进行大胆创新，为小模特设计制作一款具有民族特色的现代纸艺服装。rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　要求：构思大胆独特，款式新颖多样，色彩搭配恰当，民族元素借鉴装饰美化服装rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　四、学生实践，教师巡视并指导。五、展示评价：rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)服装展示秀(2)自评、互评、师评六、德育知识延伸：rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　拒绝皮草公益播放视频——这个视频告诉我们要拒绝皮草，我们不仅要有一颗爱美的心，更要有一颗保护动物，热爱生命的心，应尊重动物生命及保护动物。rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　课堂小结：rcS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　服装的意义决不只是一件衣服那样简单，她是我们民族精神、民族文化、民族历史的承载物，我们民族的伟大文明。现代与民族服装的结合，我们学会利用民族元素，设计美丽服装，传承民族文化。让我们中国特色服装走向世界。作为中学生，新一代的年轻人，在购买服装时要选择大方得体,令人感到朝气向上的服饰，避免穿一些奇装异服。