山东教育出版社二年级下册美术教案《重重叠叠》

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　　生：…lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：(放映幻灯片7)请同学们共同打开我们今天的知识窗——重叠的解释(1)一样物体在另一样物体的前面，就产生了重叠lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)一样物体在另一样物体的上面，lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、发展阶段lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、多种方法得到重叠的形状lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：同学们做得非常好，非常棒!那么，在我们的大自然和生活中，你们喜欢那些图案呢?请大家用自己的方法在纸上画出来或者剪出来好吗?lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生绘画或制作。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：请同学们举起自己的图案，让我们一起来看一看：有可爱的小白兔，红红的大苹果，还有胖胖的脚丫子…老师也请大家来看一看自己喜欢的图案。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：可是老师现在遇到了一个大麻烦，我怎样才能得到许多个这样的形状呢?你们帮帮老师好不好?lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生尝试制作方法：lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)剪：设计一个基本形，剪下，再重复剪出需要的基本形个数;lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)画一个基本形,再一个一个重叠的画;画几个基本形，在空白处添加基本形。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教师演示各种制作的方法。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：非常谢谢大家教给老师这么多的好方法。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、多种形式的排列重叠的形状lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　请同学们打开课本，我们共同来欣赏一下小朋友的作品:他们有用圆形的重叠连成了一条可爱的小蛇，方形的重叠组成了一块漂亮的地毯，小朋友的重叠变成了一节活跃的体育课。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：刚才我按照同学们教给老师的方法，制作出这么多个重叠的形状，那我们该怎么排列它们呢?(放映幻灯片)lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：…lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师总结：随意的重叠排列，有规律的重叠排列：上下、左右、前后、大小…lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、绘画、制作lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　指导学生利用自己喜欢的图案，选择多种方法绘画制作，完成一幅重叠的形状的作品。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三、展评与整理lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、交流各自的作品和绘画制作的体会，对重叠的形状有一定的认识。评选自己喜欢的作品。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　思考：还可以用什么形状来做呢?除了剪、画，你还能想出什么好的方法呢?lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、整理和收拾绘画工具教学目标：lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　自己喜欢的图案，选择多种方法绘画制作，完成一幅重叠的形状的作品。lzZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！