二年级美术下册《重重叠叠》教案分析7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
第2课 重重叠叠7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学目标:7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.通过观察自然界中重叠的现象,学生初步了解重叠形状的特点。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.通过教学活动,培养学生的欣赏、评述、造型、表现能力,从而提高审美素养。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3.通过学习活动,学生学会用一种或二种重叠形状排列的方法,并能在学习的过程中感受到乐趣。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学重点:了解重叠形状的特点,并制作。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学难点:用两种或两种以上的重叠方法,创作图案。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教具准备:水果两个、几何图片若干、重叠形状拼贴画一幅。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学具准备:彩色纸(两色以上)、剪刀、胶水7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学过程:7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一、组织教学 二、观察导入7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、 重叠的概念:7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师 出示两个水果,做重叠摆放,提问水果产生了什么效果? 生 答略,师引导学生观察上下、前后的重叠特点7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、观察自然现象7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师 引导学生观察教室窗外的树,前后树的重叠,上下、前后树叶的重叠7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师 小结,自然界有了重叠就变得更加有节奏和美丽。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、 导入课题:《重叠的形状》7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
三、新课教授(发展阶段)7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、知识窗:7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一样物体在另一样物体的前面,就产生了重叠。 一样物体在另一样物体的上面,也会产生了重叠。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、学生活动:7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
活动一:请2组学生(每组5人)上讲台表演重叠。(加强重叠的印象)7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
活动二:请2位学生上讲台用教师准备的几何图片教具拼摆重叠的形状。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、欣赏课本范图(加深重叠的印象)7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
城市雕塑(世纪之钟)、油画(静物)、学生作品7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、重叠形状的制作7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
a、选择造型:动物、植物或人物7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
b、选择重叠的方式:上下或前后7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
c、欣赏教师范画,学生讨论画中的重叠形状.更加深学生对重叠的印象7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
四.学生实践创作(探索阶段)7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.完成重叠形状的设计和制作7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.鼓励学生大胆创作 五.作品展示7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.分小组展示自己的作品7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.欣赏他人的作品,并评述7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
六.收拾整理7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
整理桌面,收拾工具和材料。7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
七.归纳拓展7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.生:谈感受7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.师:小结7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3.拓展:展播电视风光片,让学生感受重叠现象在现实生活中的存在和运用 教学反思:7yj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!