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二年级美术下册《重重叠叠》教案分析

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信息来源: 网络整理
更新日期: 09-22
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二年级美术下册《重重叠叠》教案分析第2课 重重叠叠 教学目标: 1.通过观察自然界中重叠的现象,学生初步了解重叠形状的特点。 2.通过教学活动,培养学生的欣赏、评述、

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二年级美术下册《重重叠叠》教案分析

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  第2课 重重叠P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学目标:P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.通过观察自然界中重叠的现象,学生初步了解重叠形状的特点。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.通过教学活动,培养学生的欣赏、评述、造型、表现能力,从而提高审美素养。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.通过学习活动,学生学会用一种或二种重叠形状排列的方法,并能在学习的过程中感受到乐趣。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学重点:了解重叠形状的特点,并制作。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学难点:用两种或两种以上的重叠方法,创作图案。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教具准备:水果两个、几何图片若干、重叠形状拼贴画一幅。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学具准备:彩色纸(两色以上)、剪刀、胶水P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学过程:P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、组织教学 二、观察导入P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、 重叠的概念:P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师 出示两个水果,做重叠放,提问水果产生了什么效果? 生 答略,师引导学生观察上下前后重叠特点P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、观察自然现象P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师 引导学生观察教室窗外的树,前后树的重叠上下前后树叶重叠P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师 小结,自然界有了重叠就变得更加有节奏和美丽。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、 导入课题:《重叠的形状》P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、新课教授(发展阶段)P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、知识窗:P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一样物体在另一样物体的前面,就产生了重叠。 一样物体在另一样物体的上面,也会产生了重叠P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、学生活动P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动一:请2组学生(每组5人)上讲台表演重叠。(加强重叠的印象)P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动二:请2位学生上讲台用教师准备的几何图片教具拼重叠的形状。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、欣赏课本范图(加深重叠的印象)P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  城市雕塑(世纪之钟)、油画(静物)、学生作品P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4、重叠形状的制作P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  a、选择造型:动物、植物或人物P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  b、选择重叠的方式:上下前后P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  c、欣赏教师范画,学生讨论画中的重叠形状.更加深学生对重叠的印象P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四.学生实践创作(探索阶段)P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.完成重叠形状的设计和制作P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.鼓励学生大胆创作 五.作品展示P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.分小组展示自己的作品P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.欣赏他人的作品,并评述P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  六.收拾整理P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  整理桌面,收拾工具和材料。P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  七.归纳拓展P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.生:谈感受P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.师:小结P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.拓展:展播电视风光片,让学生感受重叠现象在现实生活中的存在和运用 教学反思:P7K优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 重重叠叠
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