部审语文版高中语文第五册《谈中国诗》学案

居高临远的观点。1NE优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
　　B.中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。1NE优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
　　C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。1NE优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
　　D.问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。1NE优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
  二、阅读演 阅读下面的文字，完成3～5题。1NE优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
                                   古典诗歌的“情理交通”1NE优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
    这里所说的“情”，既包括情感，也包括诗歌的美感； “理”则不只是一般的“理趣”，更侧重指一种人生体悟。诗歌是抒情的艺术，但我以为没有纯粹的“情”或纯粹的“理”。在优秀的诗歌作品中，“情”和“理”总是共生交织的，也就是说，情感和体悟总是同时出现的。凡体悟都带有一定的情感，而从情感中也总能得到一些体悟。这些情感和体悟是超越了技术层面的东西，只有投入一己的人生体验，拿它去和古人碰撞，你才能读懂古人，和他们息息相通，深入到他们的心灵中去，真正地理解他们的人生，进而思索探求自己的人生。这样，读诗就不再是文学鉴赏或研究层面的一种行为，而是上升为一种生命方式，一种活法。这才是高境界，也是常人难以企及的境界。1NE优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
    读苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”那么豪隽，那么豁达，那么纯净，那么不经意，他把自己的人生浓缩在一场雨中，我们的人生也随之绽出洗礼过的清新和芬芳。再读黄仲则的《癸巳除夕偶成》：“千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。悄立市桥人不识，一星如月看多时。”那种孤寂，那种落寞，那种忧患，那种清醒，我们在人生低谷当中不都曾有过这样的情形吗？可谁能像黄仲则说得这样透彻？1NE优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
    名篇之所以为名篇，名句之所以为名句，其中一个最重要的原因就是他们可以挑动别人的生命之弦，形成长时间的共振和回响。我在读古诗词时经常有一些篇句萦回脑际。仅以近古的创作而言，比如黄庭坚的“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，比如吴文英的“黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝”，比如袁凯的 “江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡”，比如张文光的“偶得故人天上句，如怀明月夜中行”，他们会让我感到爱情的馨香，友情的温暖，乡愁的沉重，韶华的流逝。这些诗句像烙铁一样，会在自己的人生中留下清晰的印记。