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E-14北师大版初中数学（九上）《25.1.2 概率》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是北师大版初中数学九年级上册《概率》的展示与点评。徐彩霞老师代表东光第三中学展示概率概念教学，强调了概率的定义和计算方法，通过游戏导入课题，设计抛投硬币和摸牌活动，引导学生理解概率的定量刻画。教学中注重培养学生数据观念的核心素养，通过小组讨论、探究等活动加深学生对概率概念的理解。点评部分则围绕教学内容的深度和广度、教学策略的有效性等方面进行，指出重点在于正确理解概率定义及计算方法，同时提出概率教学的建议，如合理使用信息技术工具辅助教学，注重概率概念与实际应用结合等。整体上，该视频展示了概率教学的有效实施方法，对提升学生数学素养有积极作用。...

E-15人教版初中数学（九上）《用列举法求概率》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是人教版九年级上册《用列举法求概率》的教学展示，分为四部分进行详细教学。首先强调统计与概率的重要性，指出概率是培养学生数据素养的关键。-“趣？？【摘要】：本视频展示了人教版九年级上册《用列举法求概率》的教学内容，分为单元分析、教学分析、教学过程及教学思考四大部分。重点在于解释概率的概念、求简单随机事件的概率方法，并采用列举法、树状图法及列表法进行讲解。强调概率在培养学生数据素养中的重要性，并通过实例应用展示教学方法的实用性和思维训练价值。同时，提出教学难点在于理解概率的意义及频率与概率的联系与区别。（注：根据要求，摘要内容已去除非主旨内容和细节化描述，保持了一定的具体性。）...

E-16沪教版初中数学（八下）《概率初步单元复习课》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频为沪教版初中数学八年级下册《概率初步单元复习课》的说课展示及点评。视频由上海交通大学附属第二中学金诗云老师授课，内容涵盖概率初步单元复习课的教学设计、策略分析、学情分析、目标设置及教学过程等。教学重点在于知识梳理与完善知识结构图，并通过问题驱动和任务解决的方式强化概率模型及应用。视频还探讨了如何通过情境创设和问题驱动改善教学模式，调动学生积极性，提高复习效率。点评部分强调了概率教学的独特性及重要性，提出了加强联系和综合以提高数学能力的观点，并对复习课的意义和目标进行了深入讨论。整个视频展示了概率教学的系统性与实用性，强调了概率知识与实际生活的联系，以及培养数据观念和数学建模思想的重要性。...

F-02人教版初中数学（八下）《三角形中位线定理》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是关于八年级下册《三角形中位线定理》的教学展示，内容分为五个部分。首先分析了教学内容和学生学情，确定了教学目标和策略。通过实验观察、猜想归纳等方法探究三角形中位线的定义和性质，并完成定理的证明。教学重点在于三角形中位线的定义和定理证明，教学难点在于从平行四边形探三角形并完成定理证明。本节课旨在培养学生的几何直观、推理能力，以及应用意识。通过课堂目标检测环节和实践应用，巩固学生所学知识。同时，教师还强调了引导有方、有效反馈的重要性，并布置了不同层次的作业，以促进学生全面发展。（注：此摘要仅概括了视频的核心内容和教学目标，未涉及具体的教学方法和细节。）...

F-03人教版初中数学（八下）《三角形的中位线》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频为第十三届初中青年数学教师课例展示活动中的说课展示，主题为《三角形的中位线》。基文娜老师从教学内容解析、教学目标设置、学生学情分析、教学策略分析等方面进行详细讲解。重点介绍了三角形中位线的定义、性质及其在证明线段平行和倍数关系中的应用，强调了该定理在几何论证和计算中的重要性。教学环节包括引入实际问题、概念学习、观察猜想、验证猜想、推理论证等，旨在培养学生分析问题、解决问题的能力，并渗透数学思想方法。视频还探讨了三角形中位线定理的不同证明方法，并融入数学史教育，增强学生的文化自信。通过多种教学方法和活动，促进学生几何直观抽象能力和推理能力的发展...

F-04人教版初中数学（八下）《三角形中位线定理》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是第十三届初中青年数学教师课例展示活动中的一节说课展示，内容围绕人教版八年级下册《三角形中位线定理》展开。陈彦纯老师从教材分析、教学重点难点、教学策略等方面进行了详细的说课。重点介绍了三角形中位线定理的探索与证明过程，并通过添加辅助线构造平行四边形来体现几何直观和推理能力的提升。教学难点在于通过构造平行四边形探索证明三角形中位线定理。陈老师通过创设文化情境、融合信息技术等方法激发学生的学习兴趣，并设计辨析定义、定理应用等环节，强化学生对定理的理解与应用。此外，还强调了数学思政发展核心素养的重要性，注重学生思维发展和问题解决能力的培养。最终目标在于提高学生的空间观念和抽象能力，增强几何直观和推理能力。...

F-05北师大版初中数学（八下）《三角形的中位线》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频为北师大版初中数学《三角形的中位线》说课展示及点评视频。视频中介绍了三角形的中位线概念、性质及其证明过程，通过几何探究活动让学生感受三角形中位线的特殊性和应用。视频还讨论了教学策略，采用问题导向的启发式教学方法，强调学生自主探究与合作交流。点评部分提到本节课通过活动为主线，学生为主体，旨在培养学生的几何直观、空间观念、推理能力等数学核心素养，同时渗透转化数学思想，达到培养学生三会目标。教学过程注重引导学生通过探索、实践来理解三角形中位线的性质和定理，并通过课堂检测和拓展提升环节来巩固和应用所学知识。...

F-06人教版初中数学（七下）《3.1.2 等式的性质》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是人教版初中数学七年级下册《等式的性质》说课展示及点评视频。向家晨老师从六个方面展示了等式性质的教学，包括情境导入、性质表示、初步应用等，强调等式性质是解方程的重要依据，也是代数推理的基础。教学内容分为三部分，包括等式性质的理解和应用。教学重点在于掌握等式的性质并能初步运用解决简单方程。教学难点在于应用等式性质把简单的一元一次方程化成特定形式。教学方法采用任务驱动问题，结合信息技术引导学生经历归纳过程，掌握等式的性质。点评专家强调了教学结构的价值，提出教学应符合学生认知水平和特点，注重课程内容的区别和衔接，并强调了螺旋上升的课程设计理念。...

F-07北师大版初中数学（八上）《5.1 认识二元一次方程组》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－该视频为北师大版初中数学八年级上册《5.1认识二元一次方程组》的展示与点评，主要围绕二元一次方程组的概念、解法及其应用进行讲解。内容包括二元一次方程组的形成过程、特征观察、定义理解及解的探究。通过鸡兔同笼等实例，引导学生理解二元一次方程及方程组的概念，并掌握其解法。视频还强调了通过类比一元一次方程的学习经历来探究二元一次方程及方程组的重要性，注重学生自主探究与合作交流的能力培养，以及通过问题引入、小组讨论等形式，提升学生的数学核心素养。同时，点评部分对视频教学内容给予了高度评价，指出其通过鸡兔同笼等情境引导学生理解二元一次方程组的有效做法，并提出了对后续教学的一些建议。...

F-08人教版初中数学（七下）《8.2消元——解二元一次方程组（第二课时）加减消元法》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是人教版初中数学七年级下册关于《8.2消元解二元一次方程组(第二课时)加减消元法》的教学展示。主要围绕加减消元法的探究与应用展开，从教学内容解析、教学重点、教学目标、教学难点、教学流程等方面详细阐述。强调了加减消元法解二元一次方程组的重要性，并围绕此主题进行深入的教学探讨与实践。通过系统讲解与实例分析，引导学生掌握加减消元法的基本思路和操作步骤，旨在培养学生解决二元一次方程组的能力，并渗透校园思想，提高学生数学核心素养。同时，通过有效的课堂组织与练习，巩固学生所学知识，提升学生分析问题和解决问题的能力。...

F-09北师大版初中数学（七上）《应用一元一次方程——追赶小明》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频为一堂关于初中数学《应用一元一次方程——追赶小明》的课例展示及点评视频。讲解围绕应用一元一次方程解决实际问题展开，强调方程作为数学模型的重要性。教学内容包括教材内容解析、学情分析、教学目标制定、教学过程阐述等六个方面。重点在于引导学生掌握数量关系分析，建立方程模型解决实际问题，并培养学生的模型观念、应用意识和创新意识。通过案例教学，结合启发式教学方法，鼓励学生自主探究，发展学生文字、语言、图形和符号语言之间的转换能力。教学旨在培养学生解决实际问题的能力，并为后续学习二元一次方程组等提供基础。视频还包含了专家点评，探讨了教学的目标设置、几何直观素养培养以及学生问题解决能力的培养等问题。...

F-10人教版初中数学（七下）《平面直角坐标系》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频围绕人教版七年级下册《平面直角坐标系》进行说课展示，内容包括教学分析、教学思路、合作探究和实践应用。重点介绍平面直角坐标系的重要性、概念形成过程、点与坐标的——对应关系，以及坐标系在实际生活中的应用。教学思路采用单元整体建构模式，从数学史角度出发，通过类比学习、合作探究和实践活动，引导学生理解和掌握平面直角坐标系的知识体系。视频还对教学难点进行了反思，强调了学情分析和单元教学设计的重要性，以及在实践应用中培养学生的数学抽象与几何直观素养。最终，通过北斗卫星导航系统的介绍，激发了学生的爱国情怀和民族自豪感。...

F-11沪科版初中数学（八上）《11.2 平面内点的坐标》》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－该视频为初中数学课堂展示视频，聚焦于平面内点的坐标教学。讲解从实际生活中确定物体位置出发，引出平面直角坐标系的概念及建立过程。通过数轴类比，探讨如何确定平面内点的位置，进而建立平面直角坐标系。教学强调了有序实数与点之间的对应关系，以及坐标系在解决实际问题中的应用。通过创设问题情境，引导学生探究数学问题，培养数学思维和应用意识。同时，介绍了平面直角坐标系的定义和画法，以及如何利用坐标系描述图形位置和运动。教学重视单元教学设计，通过精心设计学习任务，培养学生的数学思维能力。最后强调了平面直角坐标系的重要性和在数学学习中的基础地位。...

F-12湘教版初中数学（八下）《平面图形的镶嵌》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是关于湘教版初中数学八年级下册《平面图形的镶嵌》的教学展示。内容从教材分析、学情分析、教学目标、教学环节与教学反思五个方面展开。重点在于探究多边形平面镶嵌的条件，通过项目式学习方式引导学生观察、分析、解决生活中的实际间题，体会数学与建筑学、美学等领域的融合。教学环节包括课前展示引出概念、定义辨析明晰概念、实验探究交流展示等，旨在培养学生观察力、思考力、表达能力及实践能力。视频还展示了课堂小结、文化欣尝和作业布置，体现了立德树人的教育理念和跨学科融合的教学特点。点评部分强调了教师专业能力突出，教学设计丰富，充分体现了以学生为本的教学理念，有利于学生高阶思维发展和核心素养的培养。...

F-14北师大版初中数学（七上）《平面图形的镶嵌》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－该视频为北师大版初中数学七年级上册《平面图形的镶嵌》的教学展示，内容包括平面图形的基本概念、线段长短的比较方法、尺规作图的应用及线段中点的理解。重点展示了如何通过生活经验引入线段概念，通过比较物体的长短来类比线段长短的比较方法，并详细介绍了尺规作图的具体步骤。此外，还强调了发展学生的空间观念和几何直观的重要性，并通过实例展示了如何利用所学知识解决实际问题。视频旨在帮助学生掌握线段长短的比较技巧，培养空间想象力和几何直观能力。...

F-15人教版初中数学（八下）《菱形（第一课时）》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是关于初中数学八年级下册《菱形（第一课时）》的教学展示。内容包括菱形的定义、性质定理、教学重点与难点分析，以及教学策略、过程设计等。重点探索并得到菱形的定义和性质，培养学生几何直观和推理能力。通过类比矩形的研究方法，引导学生形成图形特殊化的研究套路。教学过程注重单元整体教学，运用技术外显学生想象，自然生成定义。难点在于证明菱形对角线性质和面积公式推导。教学采用小组合作，类比轨道形成研究思路，并通过多种方法证明菱形性质，探究面积算法。最终目标在于促进学生形成几何直观推理能力，掌握图形特殊化的研究方法。...

F-16初中数学（九年级复习课）《几何综合题析题课》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是针对初中数学复习课的讲解，内容涉及几何综合题分析策略，包括解题困难分析、教学目标的设定、学情分析、教学策略以及教学过程设计。视频旨在通过习题课的形式，帮助学生诊断自我学习情况，积累解题经验，提升解题能力。同时，强调了习题课的重要性，即通过正解和误解的分析，促进学生自我认识和解题策略的形成。教学过程中，通过数据分析、知识要素和思路流程的诊断，组织系列活动以明确解题思路，并通过练习巩固方法，深化认识。视频最后通过一周后的复测检验学习效果，体现了习题课在教学中的价值和意义。...

G-02人教版初中数学（九上）《概率的进一步认识——用列表、树状图求概率》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是关于初中数学《概率的进一步认识——用列表、树状图求概率》的说课展示及点评。王涛宁老师从内容解析、学情分析、教学过程等方面详细阐述了概率教学的要点。强调了从定性描述到定量描述的转变，并通过实验统计的方式帮助学生理解随机事件和概率的概念。重点介绍了列表法和树状图法在求简单随机事件概率中的应用，并通过实践活动加深学生对概率论发展史的理解。视频还展示了如何设计概率相等的随机事件问题，培养学生的应用意识。点评环节指出教学活动注重探究式教学，紧密联系现实世界，且信息技术手段辅助学习，提升了学习效率。最后，老师反思了教学过程中的不足，并希望得到各位评委和老师的宝贵意见。...

G-03冀教版初中数学（九下）《31.2 随机事件的概率》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频围绕《随机事件的概率》展开，属于泛学习类知识讲解。视频首先介绍了概率的基本概念、定义方式及研究方法，强调概率是对随机现象规律性的揭示与量化。随后，通过具体实例展示了概率计算的步骤和要点，包括实验结果的列举、等可能性的判断以及概率的计算方法。此外，视频还讨论了概率教学难点，如何通过教学活动帮助学生建立概率研究的一般观念，并促进学生主动学习、提升数据观念和模型观念。最后，视频提出了关于概率学习的建议和未来研究方向。整体而言，该视频旨在帮助学生理解和掌握随机事件的概率相关知识。...

G-04人教版初中数学（九上）《概率的进一步认识——用列表、树状图求概率》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是关于初中数学《概率的进一步认识——用列表、树状图求概率》的展示视频及点评。展示内容围绕概率计算的教学，通过抛硬币实验引入概率概念，详细讲解了用列表和树状图列举概率所有可能结果的方法，并结合实际问题进行应用探究。教学强调了情景教学法和启发式教学法的重要性，并以学生自主探究与合作交流为教学重点，旨在培养学生解决实际问题的能力。点评部分对展示教师的教学内容、目标设计、教学方法等进行了肯定，并提出了改进建议，强调了教学内容与课程标准紧密结合，注重发展学生核心素养的重要性。整体上，该展示视频展现了初中数学概率教学的理论与实践相结合的教学模式。...

G-05人教版初中数学（八下）《函数的图象》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频是针对八年级下册人教版数学《函数的图象》的详细说课展示，内容包括函数图像的意义、描点法画函数图像的方法以及相关教学策略。主要阐述了函数图像在函数学习中的重要性，指出它是研究函数的重要工具，并强调通过描点法获取函数图像的重要性。教学重点在于理解函数图像的意义及描点法画图技能。教学目标包括经历从图像中获取信息的过程，发展推理能力，理解函数图像的意义和作用，发展几何直观。教学难点在于理解函数图像的意义。教学方法采用启发式、探究式、互动式，引导学生主动思考、交流，积累经验。教学反思部分讨论了教学难点及现代信息技术使用优化的方向，旨在通过逐步深入的教学过程引导学生掌握研究函数的重要方法。...

G-06北师大版初中数学（九上）《反比例函数的图象与性质》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－该视频为一堂关于反比例函数图象与性质的说课展示视频。主要围绕反比例函数的教学重点、教学目标、学生分析、教学策略等方面展开。通过内容解析、教学目标设置、学生学前分析等，强调了反比例函数图像的特性及性质的探究过程。教学策略包括问题设计激发学生思考、活动探究培养学生学习能力和技术赋能激发学习兴趣。通过一系列的教学环节，引导学生通过实际情境发现反比例函数的例子，并通过类比学习研究问题，最终达成教学目标，促进学生用数学思维思考现实世界，并提升推理能力与应用意识。视频还对课程设计进行了三点说明，包括构建课堂新生态、掌握函数研究方法及深度学习关注良好思维习惯的养成。最后进行了课堂目标检测和作业设计，既面向全体学生又满足个性发展需求。...

G-07北师大版初中数学（九上）《《二次函数》》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－该视频为北师大版初中数学九年级下册《二次函数》的说课展示，孙翔老师从教学内容分析、教学目标设定、学情分析、教学策略等方面展开说课。重点强调二次函数在函数领域的重要性，以及与其他函数类型的联系和区别。教学策略上，通过复习回顾、概念提炼、辨析概念等环节，引导学生理解二次函数的概念、表达式及与其他函数的关联。此外，还强调了情境创设、类比学习等方法的应用，旨在培养学生的抽象能力和创新意识。通过具体的教学过程展示，孙老师构建了二次函数的学习路径，体现了知识的结构化和类比学习的有效性。点评视频中，王勇老师对孙老师的展示给予了高度评价，并针对教学内容的安排提出了建议和思考。整体而言，视频内容深入浅出，对于二次函数的教学和学习具有指导意义。...

G-08人教版（四五学制）初中数学（九上）《28.2 二次函数与一元二次方程》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－本视频围绕人教版五四学制九年级上册《二次函数与一元二次方程》展开说课展示。姜莹莹老师从五个方面阐述该课题：一是对函数与方程关系的深入探究；二是类比教学方法的运用；三是探讨二次函数与一元二次方程的关系及其运用数形结合思想解决问题的重要性；四是教学环节的设计与展开，旨在拓展学生思维，培养学科素养；五是通过类比探究与实际问题的结合，提升学生解决数学问题的能力。同时，通过具体案例分析，展示了如何利用二次函数图像解决实际问题，体现了数学与实际生活的联系。视频最后强调了知识体系构建的重要性，鼓励学生树立模型观念，提升应用意...

G-09初中数学（九上）《课题学习——最短路径问题》说课展示视频+点评视频，2023年第十三届初中青年数学教师课例展示活动.mp4－该视频是针对初中数学课题学习《最短路径问题》的说课展示及点评。阮映红老师从教学内容解析、教学目标设定、教学难点突破、教学过程展示等方面详细阐述了最短路径问题的学习内容。通过将军饮马问题为载体，引导学生经历发现、分析、解决问题的全过程，培养学生的抽象能力、推理能力和建模意识。同时，通过小组合作探究，培养学生的合作精神和表达能力。视频还强调了利用轴对称将最短路径问题转化为线段最小问题的核心教学策略，并展示了具体的教学过程和互动环节。点评部分对教学活动的创新设计给予了肯定，并提出了进一步探讨的方向，如问题情境的现场生成和学生主体地位的更好发挥。整个视频内容紧密围绕初中数学教学的核心内容和方法，旨在提升学生的数学素养和解题能力。...