课题：小语20《雾在哪里》公开课完整视频在线观看(2023年核心素养观摩研讨会课例).mp4
年份：|2023|
版本：
学科：小学语文教学视频
年级：
赛事：
TAGS： 雾在哪里
专题：
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课题：小语20《雾在哪里》公开课完整视频在线观看(2023年核心素养观摩研讨会课例).mp4－本视频为公开课，聚焦于语文学科素养表现型教学与教学关系重构的主题。首先介绍了核心素养的重要性，强调从重构教学关系入手探索素养表现型教学的操作策略。视频通过苏州市大儒实验小学徐越老师等三堂课的展示，探讨雾在哪里课文的教学过程，包括雾的行踪、所藏之物及物变化等，展示了老师们对素养表现型教学的探索。课程还涉及了生字书写技巧和拓展任务，如诗歌阅读和雾的行踪连句练习，旨在培养学生观察事物和语言表达的能力。
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标签： 雾在哪里
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阅读06统编小语三下整合课堂展示课《纸的发明》孙老师教学视频，（东北展示区）2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4－本视频为孙艳秋老师讲授的《纸的发明》课堂展示课，聚焦于中华传统文化的纸的发明及其历史。课程内容围绕纸的发明过程、蔡伦改进造纸术的方法以及造纸术对文化发展的影响展开。通过回顾纸的发展历史，学生了解了造纸术从古代到现代的演变，以及它如何促进了文化的传播和发展。同时，课程强调了传承华夏文明的重要性，鼓励学生成为优秀宣讲员，积极参与文化传承活动。视频内容还涉及书籍的变迁过程，从原始社会的记事方式到现代的电子书，展示了科技的发展与文化的传承。整体而言，本视频旨在让学生深入了解中华传统文化，并培养其作为华夏文明传承者的自豪感。...
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阅读07统编小语四下整合课堂展示课《铁杵成针》秦老师教学视频，（东北展示区）2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4－本视频是《铁杵成针》整合课堂展示课，由秦老师执教，主要讲述李白的传说故事，并结合文言文教学。内容涵盖故事背景介绍、人物形象分析、故事情节梳理及文化内涵解读。秦老师通过引导学生学习古文，激发学生阅读兴趣，并通过讨论和互动的方式，加深学生对故事的理解。此外，还介绍了文言文的学习方法，如扩词法、注释法等，旨在传承中华优秀传统文化，提高学生的人文素养。...
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阅读10统编小语四下整合课堂展示课《清平乐·村居》霍老师教学视频，（东北展示区）2024年第10届全国小语“整合教学”课堂教学展示活动.mp4－本视频展示了霍明华老师教授《清平乐·村居》的教学课堂，结合白山市外国语学校与万良镇中心小学学生的互动，深入探讨了辛弃疾的词作。课程内容涉及词牌名介绍、词体分析、读词技巧、作者情感体会等方面。通过分析词中描绘的乡村生活场景和三个儿子的形象，引导学生理解辛弃疾对乡村生活的热爱和对国家安宁的期望。此外，还介绍了辛弃疾的生平事迹和词作背后的历史背景，让学生更深入地了解中国传统文化的魅力。视频强调了传统文化的传承和诗词鉴赏的重要性，鼓励学生课后继续探索和学习更多诗词。...