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课题:人教版(PEP)三起点三年级下册 Unit 2 Story time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,河北省 年份:|2018| 版本:|部编|人教PEP| 学科:小学英语教学视频 年级:|三年级| 赛事: TAGS: PPT 专题: 本课观看地址:http://wwwyzksp.com/yingyu/xxyy/138239.html
课题:人教版(PEP)三起点三年级下册 Unit 2 Story time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,河北省 PEP三年级下册Unit 2 Story time 教案 一、 内容分析 本部分通过Zip 到Zoom家做客的故事,重现了本单元部分重点词汇和核心句型,并加入了两个生词actress和beautiful,目的是通过一个有趣味又有意义的故事,增加学生语言的输入,并且使学生逐步适应文本阅读。 21·世纪*教育网 二、教学目标: 1、能熟练运用This is …. Who’s that man/ woman? He/She is …. Is he/she your…?等句型来介绍或询问照片中的人物。 2、能听说认读新单词:actress, beautiful, really, wait a minute. 3、能听懂认读并能够表演Story time 中的故事。 4、培养孩子热爱家庭、热爱家人的情感和审美情趣。 三、教学重、难点 教学重点 1、 能熟练运用本单元句型介绍询问家人! 2、 能听懂认读Story time中的故事。 教学难点 新单词actress, beautiful, really, wait a minute的理解和发音。 四、教学过程 Step One:Warm-up 1. Greeting. 2. Let's chant “The man is the father.” Step Two: Revise and lead in 1. Talk about your family tree. First introduce Mike’s family with the whole class. Then some individual students introduce their families. 2. Show photos of their teachers and ask :Who’s that man/woman? Ss practise “She's my ____.” 3. 教师总结: We all have a happy family! And teachers and students are also a happy family. So we should help each other and love each other. Step Two: Question and answer 1. Watch the cartoon and try to answer “What happened in the story?” Ss answer. 2. Ss raise questions about the story, such as beautiful, actress and really. Ss teach the words and T will add something if necessary. 3. T summarize and do some exercise with Ss about the new words. 4. Ss watch the cartoon again with some detailed questions about the story. 5. Ss answer the questions and T will draw a mind map with these answers. 6. Ss try to retell the story with the help of the mind map. Step three: Group work. Ss work in groups and try to read, translate, act the story out and retell the story. Step four: Show time. Ss show their work in groups. T will correct if necessary. Step Five: check and improve 1. Revise some helpful words and expressions. 2. Ss try to make up new stories about the home visit between you and your friends . 3. Show the stories in front. 4. T will ask some questions about their new stories. Step Six: Homework 1.Go home and say “I love you” to your family. 2. Tell the new story to your family. Design on the Bb: Unit 2 My family Story time that woman beautiful beautiful. My mother actress “Zoom, how beautiful!” an actress
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XY02《阅读课 Love beautiful life》课堂变革主题会课例教学视频(五年级英语)-2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会,该视频主要讲述了济南市胜利大街小学的王薇老师与金陵中学河西分校的孩子们共同呈现的一节阅读课。王老师擅长真实情境教学,激发学生的表达欲望。视频中,王老师向孩子们介绍了自己所在城市的美景,并通过视频展示公园景色,引导孩子们分享自己城市的公园。接着,王老师带领孩子们进入一个自然公园,进行艺术创作,描述公园内的景色,如树木、花朵、湖泊等。整节课充满趣味性和互动性,既锻炼了孩子们的英语口语能力,又激发了他们对自然美景的热爱。...
XY03《The Day Without the Morning Call》课堂变革主题会课例教学视频(四年级英语)-2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会,该视频主要讲述了成都市东城中心小学和金陵中学河西分校四五班的孩子们在英语课上学习关于“morning call”的故事。王老师通过引导学生观察和猜测,介绍了故事的主角——公鸡,并询问学生公鸡的作用。课堂上学生们积极参与,通过讨论和互动学习新词汇和表达方式。王老师还鼓励学生发表自己的观点,展示了学生的自我纪律和思考能力。整个课堂氛围活跃,体现了王老师丰富的教学经验和优秀的教学能力。...