课题：小学科学《对科学教学研究的回顾》 专题报告，2024年小学科学核心素养视野下的科学新课堂研讨活动.mp4
年份：|2024|
版本：|苏教版|
学科：小学科学教学视频
年级：
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TAGS： 对科学教学研究的回顾
专题：
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课题：小学科学《对科学教学研究的回顾》 专题报告，2024年小学科学核心素养视野下的科学新课堂研讨活动.mp4－本次报告围绕小学科学教育，特别聚焦于科学教学研究的回顾与科学新课堂的研讨活动。报告强调了教学设计的重要性，探讨了跨学科学习概念在教学中的落实，以及教学设计需考虑的因素，如教学目标、教学内容、学生基础和教学场景等。同时，提到了科学教育的两种教学方式——探究教学与工程实践，以及核心素养下的教学目标：科学观念、科学方法、科学思维和态度责任。此外，还探讨了如何通过教学理论影响教学设计，强调了教师既是课程设计者也是实施者的重要性。报告旨在通过理论与实践的结合，助力小学科学教育的成长与发展。
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标签： 对科学教学研究的回顾
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