课题：06湘科版新教材第二单元探访大自然《考察大自然——从校园开始》、《大自然中的发现》教材分析视频，2024年湘科版科学一年级上册教材培训.mp4
年份：|2024|
版本：|部编|湘科版|
学科：小学科学教学视频
年级：|一年级|
赛事：
TAGS： 考察大自然 从校园开始
专题：
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课题：06湘科版新教材第二单元探访大自然《考察大自然——从校园开始》、《大自然中的发现》教材分析视频，2024年湘科版科学一年级上册教材培训.mp4－本视频为湘科版科学一年级上册教材培训，重点讲解第二单元“探访大自然”的教学内容。包括《考察大自然——从校园开始》和《大自然中的发现》两课，围绕教材分析、课标要求、课型特点、与其他课的关系、教学目标及课程设计等方面进行详细阐述。强调安全警示的提高、探究工具的设计、科学探究的目标和方法，以及课程设计的三个环节：问题情境、科学探究和评价反思。通过具体的教学活动，引导学生观察、记录和分类自然物品，培养学生的科学思维和实践能力，并养成良好的学习习惯。
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阅读ZH02《观察一种动物》课堂变革研讨会课例教学视频（一年级科学）－2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会，该视频主要讲述了武汉经济开发区薛峰小学的王春雷老师带领学生们进行一堂生动的科学课，通过观察小蜗牛来学习生物特征。课堂上，王老师引导孩子们思考并观察小蜗牛，鼓励他们自己动手为蜗牛画像，同时介绍了观察顺序和要求。孩子们积极参与，用放大镜仔细观察蜗牛，发现了蜗牛的触角、眼睛、嘴巴等特征，并在绘画中进行了表达。整个视频内容生动有趣，寓教于乐，既锻炼了孩子们的动手能力，又增强了他们对生物学的兴趣。...
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教科版三年级科学上册《空气单位》完整优秀课例教学视频及专家点评，2023年第三届教学节展示与交流活动，该视频主要讲述了两位老师如何通过合理安排教学方式提升课堂互动和学生参与度。老师通过合理走位促进小组讨论，给予学生自主学习和汇报的机会，尊重孩子主体性。同时，引导孩子进行验证性实验和对比实验，培养他们实践能力和科学思维。视频还强调减少干扰，让孩子自主探索和发现，以及通过活动帮助孩子放松，提高学习效果。最后，视频指出给予孩子充分的自主权、决策权、时间和空间的重要性，以培养学生的创新精神。
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