|

优质课视频

[!--oldtitle--]

《跳竹竿》教学设计,小学音乐湘文艺版二年级上册

浏览次数:
信息来源: 网络整理
更新日期: 04-03
文章简介

  《跳竹竿》教学设计  【设计思路】  本课以体验海南民歌、学跳竹竿舞为设计主线,设计“欢快的竹竿舞、  美丽的海南、幸福的黎族人、”三个教学环节,

  • 正文开始
  • 相关视频
  • 相关课件

《跳竹竿》教学设计,小学音乐湘文艺版二年级上册

  《跳竹竿》教学设计4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【设计思路】4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  本课以体验海南民歌、学跳竹竿舞为设计主线,设计“欢快的竹竿舞、4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  美丽的海南、幸福的黎族人、”三个教学环节,让学生逐步深入黎族文化,喜爱黎族文化,乐于参与民俗文化体验活动。为更好地掌握跳竹竿的动作要领,采取先分工、再合作的教学步骤。在唱好歌曲的基础上先从“打竹竿”入手,再练习“跳竹竿”,最后合作集体表演。让学生在聆听、演唱、集体舞等音乐活动中,不断增强学习音乐的兴趣。【教材分析】4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  《跳竹竿》是根据彝族民歌《跳柴歌》改编而成的一首海南民歌,适合于学生进行“跳竹竿”的集体舞活动。歌曲为四二拍子,旋律简短清晰,歌词“五指山、万泉河、小阿哥、小阿妹”等具有鲜明的地域特色和民族语言特点。教材为每个乐句末配上“XX”拍手律动,使歌曲富有欢乐、热闹的气氛。【学情分析】4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二年级学生在音准、音乐节奏、律动和音乐表现方面有了初步的概念,但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性教差,特别是在集体舞表演时,要控制好课堂纪律,其中学生的素养存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。【教学目标】4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、学唱《跳竹竿》,能自信、自然地歌唱,表现歌曲轻快、欢悦的情绪。2、通过学习跳竹竿舞,获得愉悦的感受与体验,在活动中增强合作意识和在群体中的协调能力。4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、通过歌曲的欣赏与学习,感受音乐与舞蹈的完美结合,对黎族的歌曲、舞蹈和文化习俗产生浓厚的兴趣。【教学重点】4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.如何树立同学之间的合作意识,增强节奏的韵律感。2.集体舞教学。【教学难点】4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  竹竿舞基本舞步与“竹竿动律”的配合【教学准备】多媒体、钢琴、竹竿【教学过程】4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、师生问好4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  欢迎同学们来到音乐课堂,今天天气真好,让我们一起用欢快地舞步,渡过这美好的时光吧!请跟我一起跳一跳二、律动4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.教师示范律动动作。4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ----刚才我们一起都跳了哪些舞步?(出示节奏)----请一名学生带领大家律动吗?4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.在音乐《跳竹竿》伴奏中有节奏的进行动作表现。节奏如下:4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  24XXXXXXXXXX4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  开合开合跳跳跳跳(拍手拍手)4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.相互讨论一下,用我们学过的舞步,跑动起来吗?4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.带来竹竿,平行放到地上,让学生自己创编,怎样运用刚才律动中学到的动作,从竹竿上跳跃。4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【设计意图】这个环节主要是“玩”,在玩中学,在玩中一步一步地走近音乐、了解音乐。在律动中熟悉旋律,为学习歌曲的节奏及舞蹈动作打下基础,使学生初步感受到歌曲的节奏,并在此基础上培养学生的节奏能力。4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、学唱歌曲《跳竹竿》4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  给我们学跳的舞蹈,起个名字?(引出课题)---出示板书4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.海南岛上最早的居民是黎族人,他们有自己的舞蹈和歌曲,最有名的舞蹈就是“竹竿舞”了,这个美丽的地方,那里四季如春,有风光奇特的五指山,还有山林交相辉映、漫江碧透的万泉河。(出示图片)4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.今天老师也给大家带来了一首关于竹竿舞的歌曲,海南民歌《跳竹竿》,让我们一起来听一听吧!4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.聆听歌曲,感受歌曲情绪4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ①下面请同学们认真聆听这首歌曲并感受歌曲的情绪。告诉大家你有4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  什么样的感受?4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【设计意图】让学生认真聆听歌曲,感受歌曲欢快活泼具有节奏感的旋律,熟悉歌曲旋律。4Hm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ②请同学们再次聆听歌曲,这次听听歌词中描绘了什么样的画面?2.学唱歌曲

标签: 跳竹竿
《举杯祝福》教学设计,小学音乐人教版(简谱)六年级下册
« 上一篇
《民族乐器分类》教学设计,小学音乐人音版(五线谱)六年级下册
下一篇 »
    暂无相关信息
最近发布课件
更多