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人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 5 My clothes PartC.Story time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,内蒙古

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信息来源: 网络整理
更新日期: 06-04
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【课程介绍】年份:|2018|,版本:|部编|人教PEP|,学科:小学英语教学视频,年级:|四年级|,赛事:,TAGS:,专题:,课件教案:PPT课件+教案 ,本课地址:https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138231.html
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人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 5 My clothes PartC.Story time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,内蒙古

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年份:|2018|,版本:|部编|人教PEP|,学科:小学英语教学视频,年级:|四年级|,赛事:,TAGS:,专题:,课件教案:PPT课件+教案 ,本课地址:https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138231.html
课题:人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 5 My clothes PartC.story time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,内蒙古CHd优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
人教(PEP)2011课标版三年级起点 Unit5 My clothes PartC.story time  一、教学目标 1、知识目标:  (1)本单元涉及的颜色、衣服类单词,学生能够在对话中正确运用。  (2)此外,学生已学过A、B部分与衣服相关的一些单词,明白其单复数的区别。(3)能够运用Are these yours?/Whose …is this?等句型。 2、技能目标:  (1)能够在图片的帮助下听懂整个故事。  (2)能在实际情景中进行简单的英语交流和表演。 3、情感目标:  培养学生能利用旧物进行再创造,乐于动手,热爱创造,热爱生活的情感态度。  二、教学重难点  重点:理解本课故事的情节,能够自然、准确的表演或复述故事。 难点:熟练的运用及表演故事 三、教具准备   PPT课件,衣服的卡片,图片,头饰,旧衣服。 四、教学步骤 Step1 Warm-up. 1、Greeting  T:Good morning,boys and girls! Nice to meet you. Ss:Good morning,miss Feng. T:What’s the weather like today? Ss:It’s sunny.  T:So today I wear my T-shirt.  T:OK,we will learn unit5.My clothes C.story time(出示板书)。  2、Let’s enjoy a song《This old hat》师生有节奏地跟唱。  3、Play a game.给人物换装贴图,老师问:What does she/he will be wear? 学生说:She/he wears… T:Whose sweater is this?  Ss:It’s Cao xue’s.师生随机问答以便复习上几节课学过的内容。  Step2 Presentation  1.T:OK,next Zoom will have a party,let’s have a look what will Zoom wear in the party?(出示问题,第一次播放视频)  2.T:Why does Zoom need an old T-shirt? What for? (what for=why师解释) 答案:have a party师解释新词  3.T:Why does Zoom do with the old T-shirt?(师播放视频,展示选择题tie these ,cut holes,draw something ,逐题讲解,突破发音及含义,生成板书,引导学生回忆制作衣服的顺序,师板书first,then,now)  4.T:How does Zoom look?(再次播放视频动画,生回答,师生成板书:be star) Step3.Consolidation and extension 1.Task1  Listen and repeat 2.Task2  Role-play the story 3.Task3  In pairs.(小组练习)  4.Groups on stage(各小组上台表演)。 5.retell the story. Step4.Homework  Change an old thing in your home ,make it different and beautiful.
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