幼儿小班语言领域《天才表演家》教案设计
小班语言教案:天才表演家
目标:
1.乐意用手进行创造性的表现
2.大胆想象,感受用手表演的乐趣
准备:
教师准备几则小故事
过程:
一.小手变变变
老师今天来表演魔术,你们想不想看?
教师食指、中指竖起,看,我变出了什么。(剪刀、小兔)
教师把拳头放在嘴边,现在手变成了什么?(馒头、包子、面包)
教师把拳头做成敲钉子妆状,现在手又变成了什么?(锤子)
手还可以变成什么?幼儿变
二.我演你猜
1.刚才,我们用一只手来表演,现在我用两只手来表演,请你来猜一猜我表演了什么
教师一手握拳做馒头,一手做大老虎的嘴巴,一口把馒头吃掉了。请幼儿来猜老师表演的内容。
2.对刚才的表演内容做一解释,引起幼儿的表演的欲望。
3.幼儿用手表演故事现在请你们也来用手来表演故事,表演后让身边的小朋友猜一猜
三.天才表演家
你们都是天才表演家,会表演这么多的故事,现在我要来考考你们,你们能不能把我讲的故事用手表演出来?
教师讲述故事:有一只小白兔,出门玩,它跳啊跳,跳啊跳,突然被石头绊了一下,摔了一跤,它想:这块石头可不能放在这,不然其他的小动物也会摔交的,于是它用力去推石头,把石头推在了路边,高高兴兴回家了。
教师念旁白,幼儿来表演。