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幼儿小班语言领域《请客》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:请客活动目标:1、使幼儿了解各动物的特征,并知道它们爱吃的食物。2、引导幼儿学说一句话:(小狗)我请你吃(肉骨头)。3、帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人。活动准备:1、请大班幼儿排练好情境表演请客。2、布置娃娃家,长毛绒玩具若干,分散在活动室四周。3、自

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幼儿小班语言领域《请客》教案设计

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  活动目标:
  1、使幼儿了解各动物的特征,并知道它们爱吃的食物。
  2、引导幼儿学说一句话:(小狗)我请你吃(肉骨头)。
  3、帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人。
  活动准备:
  1、请大班幼儿排练好情境表演请客。
  2、布置娃娃家,长毛绒玩具若干,分散在活动室四周。
  3、自制玩具食物若干,小狗、小兔、小公鸡头饰。
  活动过程:一、观看情境表演请客,引起幼儿兴趣。
  大班小朋友做主人,在餐桌上摆上三盆菜,准备招待客人。
  表演内容
  主人:今天,我要请三个小动物来家里作客,我准备了三盆菜,,肉骨头,小虫和萝卜。
  叮咚、叮咚
  主人:你是谁?
  小狗:见到主人摇尾巴,见到生人汪汪叫,最喜爱吃肉骨头,请你猜猜我是谁?
  主人:小朋友,你们猜出是谁吗?(小狗)
  小狗,我请你吃肉骨头。
  叮咚、叮咚
  主人:你是谁?
  小兔:红眼睛、短尾巴、长耳朵,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜爱吃菜,请你猜猜我是谁?
  主人:小朋友,这是谁呀?(小兔)
  小兔,我请你吃萝卜
  叮咚、叮咚 wFF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 主人 幼儿
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