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幼儿小班语言领域《米皮皮的魔棒》案例二教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:米皮皮的魔棒活动目标:1.理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词:大、缩2.积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。3.愿意向小老鼠那样帮助别人,体验帮助别人的乐趣。活动准备:米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗苗图片、小胡萝卜、大胡萝卜图片、小蘑菇、大

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幼儿小班语言领域《米皮皮的魔棒》案例二教案设计

小班语言教案:米皮皮的魔棒8NY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!


  活动目标:
  1.理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词:大、缩
  2.积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。
  3.愿意向小老鼠那样帮助别人,体验帮助别人的乐趣。
  活动准备:
  米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗苗图片、小胡萝卜、大胡萝卜图片、小蘑菇、大蘑菇图片,故事图片五幅
  活动过程:
  一.出示米皮皮的图片,这是一只叫米皮皮的老鼠,你知道吗?他今天可高兴了,他今天得到了一个宝贝,他帮助了许多的小动物,听一听他是怎样帮助的?请听故事《米皮皮的魔棒》
  二.教师有感情地讲述故事
  (1)米皮皮得到了一个什么宝贝?
  (2)为什么这是一根神奇的魔棒?
  (3)他对他们是怎样说的?(长长长)
  教师引导幼儿把对华说完整。他对小苗苗说:长长长。小苗苗就长大了!
  游戏:幼儿用手指当魔棒,教师出示小苗苗的卡片,引导幼儿是用手指磨棒说:长长长教师迅速的出示长大的苗苗卡片,方法同上出示胡萝卜和蘑菇的卡片,学习词语:长、缩
  三.米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子有发生了什么事情?请再听一边故事。 8NY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 图片 故事
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