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幼儿小班语言领域《礼物》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:礼物教学目标:1、引导幼儿积极、主动地参与活动,理解故事内容,学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备:金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程:一、引导幼儿猜猜教师手中之物,调动幼儿参与活动的积极性。师

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幼儿小班语言领域《礼物》教案设计

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  教学目标:
  1、引导幼儿积极、主动地参与活动,理解故事内容,学习感受故事中的不同情感。
  2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。
  教学准备:
  金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。
  活动过程:
  一、引导幼儿猜猜教师手中之物,调动幼儿参与活动的积极性。师:今天,老师带来了一件小小的礼物,就在老师的手中,你们猜猜是什么?金色的小树叶怎么会是礼物呢?请小朋友听一听故事《礼物》。
  二、教师边操作边分段讲述故事,引导幼儿理解故事的内容。
  1、师讲述故事的第一段:小树丫丫原来长得怎样?有一天,发生了一件什么事情?丫丫躺在地上感到怎样?(伤心、难过)
  2、师讲述故事第二段:谁走过来了?白兔看见小树丫丫了吗?它在干什么呢?小狗走过来时是怎么做的?丫丫感到怎样?(很痛)师出示小象:小象走过来了,它会怎么做呢?
  3、教师讲述故事第三段:丫丫留下了一片金色的叶子,它在等待什么呢?
  4、教师继续讲述故事的最后一段
  师:小狗、白兔、小黑熊有没有拿到树叶?为什么它们摘不到树叶?丫丫把金色的树叶送给了谁?为什么要送给小象呢?
  三、教师完整讲述故事,幼儿欣赏。师:故事好听吗?我们再来听一遍。(幼儿完整地欣赏故事)师:小朋友,你们喜欢故事里的谁呢?为什么喜欢它?当别人有困难的时候,我们应该去关心、帮助他。
  小朋友,你帮助过别人吗?你帮助过谁?你是怎么帮助他的?(引导幼儿与自己的好朋友讲讲)师:帮助别人后,你心里觉得怎样?
  师小结:帮助别人是一件很快乐的事情。四、活动延伸:做礼物师:小朋友,有没有人帮助过你呢?你们想不想也送件礼物给帮助过你的人呢?老师给你们准备了许多的材料,等会儿请你们自己动手做一件礼物送给帮助过你的人。 HBK优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 故事 帮助
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