幼儿小班语言领域《故事》案例二教案设计
小班语言教案:故事
一.活动目标:
1.感受和体验故事情节中友好合作的快乐;敢于大胆表达自己意愿。
2.理解故事内容,学习一些新词和短句。
3.养成倾听他人说话的习惯,提高语言表达能力和想象能力。
二.活动准备:教学挂图五张,幼儿合作游戏三组
三.活动过程:
1.导入活动
出示竹竿、纸、线绳
师:今天老师给你们带来了几样东西,看看是什么?(一一出示)他们可以干什么呢?谁来说说?
幼:(个别幼儿简单说说。)
师:小朋友真聪明,小动物们也想出了很多玩法,我们来看看他们都怎样玩的?
2.讲述故事前半段
(1)出示图片讲述故事(从头讲述到大家都问怎么玩,依次出示图片1、2、3)
(2)理解故事学习新词
图一提问:a.小猴是怎么玩竹竿的?
b.它很快就怎样了?
图二提问:a.小熊是怎么玩卷纸的?
b.它很快就怎样了?
图三提问:a.大熊大家多快活是怎么玩线绳的?
b.它很快就怎样了?
3.幼儿讨论大胆发挥想象
(1)师:到底还能怎么玩呢?请你们帮他们想想办法?想好了和旁边的好朋友说说。
(2)幼儿讨论,教师注意倾听观察指导。
(3)个别幼儿代表说说自己的想法。
师:XX你来告诉大家,他们还可以怎样玩?