|

优质课视频

[!--oldtitle--]

幼儿小班语言领域《乐乐熊的小花伞》教案设计

浏览次数:
信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:乐乐熊的小花伞设计思路:小班孩子自我中心、依赖性较强,遇到一点问题就会哭。绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值,它聪明、可爱、勇敢,爱于助人,是孩子们学习的一个典范。这个绘本中的故事生动有趣,人物形象

  • 正文开始
  • 相关视频
  • 相关课件

幼儿小班语言领域《乐乐熊的小花伞》教案设计


  *后来怎么样了?(了解画面之间的联系及画面的含义)
  *我们来学学乐乐熊火冒三丈的样子,把大灰狼给吓跑。
  (引导幼儿进入情境,观察并模仿乐乐熊的表情和动作)
  6、教师小结:乐乐熊来到草地上,听到小兔的呼喊声,原来是大灰狼在欺负小兔,就火冒三丈地挥伞冲上去,做错事的大灰狼一看见气势汹汹的乐乐熊,就被吓的逃走了。乐乐熊的小花伞救下了小兔,真是太棒了!
  7、你们喜欢乐乐熊吗?为什么?现在乐乐熊的心情怎么样呀?
  8、教师小结:你们都很喜欢乐乐熊,因为乐乐熊很聪明,可以把小花伞当小船来过河,乐乐熊又很勇敢,可以把小花伞当棍子来吓跑大灰狼,帮助小白兔。帮助别人是一件快乐的事情。
  9、观看PPT6:乐乐熊太高兴了,你们看,两个好朋友高兴地围在小花伞捉迷藏呢!
  10、我们也来和乐乐熊一起来玩捉迷藏吧!小兔快点来!(幼儿扮演小兔,体验和乐乐熊一起围在小花伞捉迷藏的乐趣)
  三、完整阅读
  *现在我们一起来欣赏这个好听的故事吧!
  *配上背景音乐,引导幼儿和教师一起阅读。
   lND优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 幼儿 画面 观察 情节 故事
幼儿小班语言领域《穿鞋真有趣》案例二教案设计
« 上一篇
幼儿小班语言领域《唱歌比赛》案例二教案设计
下一篇 »
最近发布课件
更多