幼儿小班语言活动《小熊嘟嘟》教案设计

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　　优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《小熊嘟嘟》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
　　一、活动意图：
　　小班孩子独占意识强，玩具等物品都不愿意与别人一起分享，如何针对此开展教育呢？我想到了利用故事的形式，以孩子喜欢的可爱小熊形象开展教育活动，让他们在理解故事内容的基础上关心朋友，分享快乐，感受有朋友真好。
　　二、活动目标：
　　1、理解故事内容，幼儿敢于大胆的复述故事中的短句，。
　　2、喜欢自己的朋友，体验与同伴共同分享的快乐。
　　3、幼儿积极参与活动，并得到其中的乐趣。
　　三、活动准备：
　　图片一套、故事，若干食品。
　　四、活动过程：
　　（一）、情景导入：出示小熊嘟嘟
　　（价值分析：仔细观察图片，结合自己的经验大胆想象。）
　　1、小熊有个很好听的名字，叫嘟嘟，我们和小熊嘟嘟打个招呼。
　　嘟嘟今天背了个大书包，里面有很多东西。
　　2、出示书包里的糖果、面包和三只大小不一样的桃子。
　　3、你们猜小熊嘟嘟会去干什么？
　　他要去野餐。
　　什么叫野餐？老师小结。
　　（二）、故事欣赏
　　（价值分析：教师讲故事，理解故事内容，知道嘟嘟是一只关心朋友的小熊。）
　　1、播放小鸟的叫声。听听谁来了？
　　嘟嘟拿出一个面包给小鸟姐妹，面包只有一个，怎么分呢？
　　（将面包一分为二）
　　幼儿学说小鸟姐姐，我请你吃面包。一起野餐真开心。
　　2、扑通扑通谁来啦？ （请幼儿猜一猜）猜猜嘟嘟会把什么给小松鼠？我们一起和嘟嘟分一分好吃的东西吧。（教师和幼儿一起说）（嘟嘟分给小松树一个松果，一起野餐真开心！）
　　3、 猜谜请出猴子一家。
　　又有谁来了？全身毛茸茸，调皮又可爱，爱爬树，爱吃桃子。
　　嘟嘟拿出桃子分给猴子一家，怎么分呢？
　　幼儿学说：猴爸爸我请你吃桃子，一起野餐真开心。猴妈妈我请你吃桃子，一起野餐真开心。猴宝宝我请你吃桃子，一起野餐真开心。
　　4、还有谁闻到了香味？云朵在这么高的地方怎么办？有什么好办法把好吃的东西分给云朵？
　　幼儿自由想办法
　　我们来看看嘟嘟想了什么好办法呢？
　　5、剩下的东西不多了，可是嘟嘟还是很开心，为什么呢？
　　小结：嘟嘟真是一只大方又有爱心的小熊，它把自己带的好吃的东西都分给了好朋友。喜欢朋友，爱朋友，就应该关心朋友，和朋友一起分享，就像故事中嘟嘟和它的朋友们一样。