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幼儿小班语言活动《小熊嘟嘟》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:小熊嘟嘟优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《小熊嘟嘟》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。一、活动意图:小班孩子独占意识强,玩具等物品都不愿意与别人一起分享,如何针对此开展教育呢?我想到了利用故事的形式,以孩子喜欢的可爱小熊形象开展

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幼儿小班语言活动《小熊嘟嘟》教案设计

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  优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《小熊嘟嘟》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
  一、活动意图:
  小班孩子独占意识强,玩具等物品都不愿意与别人一起分享,如何针对此开展教育呢?我想到了利用故事的形式,以孩子喜欢的可爱小熊形象开展教育活动,让他们在理解故事内容的基础上关心朋友,分享快乐,感受有朋友真好。
  二、活动目标:
  1、理解故事内容,幼儿敢于大胆的复述故事中的短句,。
  2、喜欢自己的朋友,体验与同伴共同分享的快乐。
  3、幼儿积极参与活动,并得到其中的乐趣。
  三、活动准备:
  图片一套、故事,若干食品。
  四、活动过程:
  (一)、情景导入:出示小熊嘟嘟
  (价值分析:仔细观察图片,结合自己的经验大胆想象。)
  1、小熊有个很好听的名字,叫嘟嘟,我们和小熊嘟嘟打个招呼。
  嘟嘟今天背了个大书包,里面有很多东西。
  2、出示书包里的糖果、面包和三只大小不一样的桃子。
  3、你们猜小熊嘟嘟会去干什么?
  他要去野餐。
  什么叫野餐?老师小结。
  (二)、故事欣赏
  (价值分析:教师讲故事,理解故事内容,知道嘟嘟是一只关心朋友的小熊。)
  1、播放小鸟的叫声。听听谁来了?
  嘟嘟拿出一个面包给小鸟姐妹,面包只有一个,怎么分呢?
  (将面包一分为二)
  幼儿学说小鸟姐姐,我请你吃面包。一起野餐真开心。
  2、扑通扑通谁来啦? (请幼儿猜一猜)猜猜嘟嘟会把什么给小松鼠?我们一起和嘟嘟分一分好吃的东西吧。(教师和幼儿一起说)(嘟嘟分给小松树一个松果,一起野餐真开心!)
  3、 猜谜请出猴子一家。
  又有谁来了?全身毛茸茸,调皮又可爱,爱爬树,爱吃桃子。
  嘟嘟拿出桃子分给猴子一家,怎么分呢?
  幼儿学说:猴爸爸我请你吃桃子,一起野餐真开心。猴妈妈我请你吃桃子,一起野餐真开心。猴宝宝我请你吃桃子,一起野餐真开心。
  4、还有谁闻到了香味?云朵在这么高的地方怎么办?有什么好办法把好吃的东西分给云朵?
  幼儿自由想办法
  我们来看看嘟嘟想了什么好办法呢?
  5、剩下的东西不多了,可是嘟嘟还是很开心,为什么呢?
  小结:嘟嘟真是一只大方又有爱心的小熊,它把自己带的好吃的东西都分给了好朋友。喜欢朋友,爱朋友,就应该关心朋友,和朋友一起分享,就像故事中嘟嘟和它的朋友们一样。

标签: 幼儿 活动 朋友
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