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人教版小学信息技术三年级上册《图像的复制、翻转》教案设计
(1)出示益智游戏一：美味共享
课件：图上的一只小鸡怎么把自己口中的虫子和另一只小鸡一起分享呢?先讨论一下。
(2)学生打开素材，思考操作、教师巡视;(3)指名学生上台露一手，其他同学停下观看。(4)说说这个游戏利用了课堂上学的哪些知识?(巩固知识点：复制)游戏二
(1)出示益智游戏二：拼图(课件：四个等腰直角三角形，能拼成数学中认识的哪些图形)(2)学生读题，前后讨论。(3)学生尝试操作，教师巡视。
(4)汇报，拼成了什么图形?
(5)指名学生上台展示，说说利用了课中学的哪些知识。
(6)课件出示能拼成的多种图形，学生课后可继续思考。
(巩固知识点：翻转)游戏三：海底的鱼
(1)出示课件：给你一条鱼，你能变成很多鱼吗?你还能使你变出的鱼朝不同的方向游吗?
(2)学生可单独完成，也可请身边的同学一起完成。教师巡视指导检查。
(3)展示学生完成的游戏作品，评价、保存。[抓住学生的年龄特点，让学生在玩中学，变被动学习为主动学习。让课文的重、难点再次得到巩固和强化。]四、总结(3分钟左右)
1.今天我们学了什么?觉得开心吗?记住把开心带回家与父母一起分享。
2.再带一个问题回去思考?(课件出示：一胖一瘦两个妇女图像，这是老师在网上找到的一组快速减肥药图片，这药效真有这么灵吗?下节课我们再来揭开它的秘密。)[分享学习快乐，知识迁移，为下一节课“图像的变形”打下伏笔，也是为了进一步激发学生对信息技术的探究热情，从而让学生能联系实际生活，树立起问题意识。]3.整理好桌面，正确关机，下课。
标签： 图像的复制、翻转
