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人教版小学信息技术三年级上册《图形的翻转和旋转》教案设计
《图形的翻转和旋转》教学设计
一、教学目标
(1)巩固复制、粘贴、选择等操作。了解对称图形的特点，掌握图形旋转操作。
(2)能运用复制、粘贴、选择、旋转、
(3)通过学生主体的学习探究和实践操作，增强学习画图软件的兴趣，培养学生实践探索及合作精神，从而调动学生学习积极性。
二、教学重难点
通过利用图像的翻转、旋转、拉伸和扭曲创作电脑绘画作品。三、教学准备计算机及教学PPT课件四、课时：第一课时五、教学过程
(一)故事导入，复习旧知。
1、以《熊出没》这部热播的动画片为话题，激发学生的学习兴趣。
2、教师赋予学生角色，以“森林小勇士”的角色参与到故事中。3、创设熊大回家路上捡到蜂蜜的故事情节，提出问题：在“画图”里，用什么方法把一罐蜂蜜变为两罐?
4、学生分小组讨论分析，并指派代表演示操作方法，教师点评，
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并对操作正确的学生进行奖励。
(二)事故延伸，导入新课1、课件出示故事情节：
当熊大带两罐蜂蜜回到家时，熊二却不见了，小动物们告诉熊大，熊二被光头强抓起来了，关在铁笼里面，并倒挂在树上，准备用车拉到城里给李老板呢!
2、教师让学生参与故事情节中，开始“营救雄二”的计划。
3、教师出示营救任务：在“画图”软件中，把倒挂的铁笼
翻转过来。(教师板书：营救第一步：旋转笼子)
4、学生分组讨论并演示，教师点评，并演示正解的操作方法：用“选择”工具选中铁笼，再点击“旋转”工具进行旋转。
板书：打开图片=>选择=>旋转
(三)揭示课题，探究新知
1、教师出示第二个营救任务：用画图软件画出蝴蝶，找到钥匙，打开铁笼。(教师板书：营救第一步：画蝴蝶，找钥匙，开锁解救)
2、引导学生观察蝴蝶的特点，找出蝴蝶对称的特点。3、教师小结：蝴蝶从中间分开，左右两边都是一样的，这种图形就叫做对称图形。
4、教师展示蝴蝶半成品，然后提出问题，如何利用前面学习过的“复制”、“粘贴”、“旋转”功能画出蝴蝶另一半。5、学生分小组讨论并操作，教师点评指导并出示操作步骤。
(四)延伸拓展，巩固新知
