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北师大2011课标版八年级上册《物体的浮沉条件及应用》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 11-14
文章简介

  《物体的浮沉条件及应用》教学设计  【教学目标】1.知识与技能  (1)知道物体的浮沉是由物体在液体中所受浮力与重力的大小关系决定的;(2)能综合运用阿基米德原理、二

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北师大2011课标版八年级上册《物体的浮沉条件及应用》教学设计

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  【师】很好,我们只要让小试管漂浮在不同液面上,观察小试管浸入液体中的深度,如果浸入的深度深,液体密度就小。Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】用这个方法只能区分出液体密度的大小,我还想知道液体密度的具体数值怎么办呢?【生】只要把横线标记旁边标上具体的密度值就可以了。Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】这样,我们就把小试管改进成一个测量液体密度的仪器——密度计。实验室中确实有这样的测量液体密度密度计。板书:2.密度Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】密度计的示数由下到上逐渐增大还是逐渐减小?能不能利用浮力的知识解释?【师】(密度计的示数由下到上逐渐减小,学生解释原因,教师补充)Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】同学们拿出密度观察观察密度计的刻度是均匀的吗?(不均匀)课后讨论讨论为什么密度计的刻度是不均匀的。Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (三)潜水艇Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】同学们看,老师这里有一个“听话的”胶头滴管。(浮沉子实验)Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】同学们试一试,看看你们能不能让胶头滴管“听话的”上浮和下沉?然后互相讨论讨论,为什么胶头滴管会上浮和下沉?Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (学生实验观察解释胶头滴管如何实现上浮和下沉)Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】胶头滴管是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉的。潜水艇就是应用这一原理实现上浮和下沉的。Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  板书:3.潜水艇Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (播放Flash分析潜水艇上浮和下沉的过程)Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】老师自制了一个潜水艇的模型,请一位同学来实际模拟一下潜水艇的上浮和下沉过程。(要求学生边操作边讲解)Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (四)气球和飞艇Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】看来浮力的知识在生产和生活中的应用是非常广泛的。除了利用液体浮力,我们还经常要利用气体浮力。同学们看几张图片Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  放映节日放飞的气球、气象勘测气球、飞艇、热气球图片。【师】认识这些气球吗?他们为什么能升空呢?Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【生】充入密度小于空气气体(氢气、氦气或热空气)的办法使它受到浮力大于重力而升空的.【师】由于氢气空气混合容易爆炸发生危险,所以现在升空的气球和飞艇都是充入化学性质较为稳定的氦气。而热气球是通过加热空气的方法,使热空气密度小于冷空气密度,从而使热气球升空的。Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  板书:4.气球和飞艇Ut3优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【师】同学们听说过孔明灯吗?谁能给同学们介绍介绍?(放映孔明灯图片和介绍孔明灯的材料。)【师】孔明灯的原理和热气球的原理是一样的。老师也做了一个孔明灯,想不想看它放飞?(演示实验,放飞孔明灯,向学生强调,课后不要做孔明灯随意放飞,容易发生火灾)

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