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统编版二年级语文上册《9 黄山奇石》教案+反思+配套希沃课件

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信息来源: 网络整理
更新日期: 11-01
文章简介

9 黄山奇石  [教学目标]  1.认识15个生字,读准多音字“都”,会写10个生字,学习用“好像”“真像”说写句子。  2.正确、流利、有感情地朗

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统编版二年级语文上册《9 黄山奇石》教案+反思+配套希沃课件

9 黄山奇石02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [教学目标]02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.认识15个生字,读准多音字“都”,会写10个生字,学习用“好像”“真像”说写句子。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会作者对黄山奇石的赞叹。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.培养学生的观察能力和想象能力,激发学生对祖国大好河山的热爱。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [教学重难点]02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.识字、写字,积累词语,背诵第2~5自然段。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.通过读课文,了解黄山奇石的特点,结合生活经验和联系上下文理解“陡峭”等词语的意思。能用“好像”“真像”说写句子。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [教学课时]02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2课时02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第1课时02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [课时目标]02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.会认15个生字,读准多音字“都”。(重点)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.正确、流利地朗读课文,了解文中写了黄山的哪些奇石。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.学习用联系上下文和生活经验,理解“陡峭”等词语的意思。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、课件引入,激趣质疑02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.同学们,我们伟大的祖国有许多名山大川:桂林山水甲天下,西湖美景人人夸。让我们把目光投向安徽省南部,那里有一座著名的山——黄山。(板书:黄山)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.你们知道黄山四绝吗?(课件出示:奇松、怪石、云海、温泉。)今天,我们就来一睹黄山奇石的风姿。(板书:黄山奇石)齐读课题。下面请同学们欣赏一段视频(播放视频),看了视频之后,你对这个“奇”字是怎样理解的呢?再读课题。你能提出什么问题吗?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、初读课文,整体感知02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.自由读课文,读准字音,把句子读通顺。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.默读课文,边读边完成下面的问题。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)这篇课文共有几个自然段?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)课文具体介绍了黄山的哪些景点?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)在书上圈出生字,并借助拼音读准字音。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.检查上面三个问题的落实情况。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (全文共有6个自然段。课文围绕黄山的奇石具体介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这四块奇石。)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.出示生字卡片,指名领读。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、精读课文,感悟“奇”“趣”02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.让学生自由朗读课文第1自然段。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.师:读完了第1自然段,你能说说从这一自然段中你知道了什么吗?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (这一自然段从四个方面介绍了黄山风景区。第一,黄山风景区中外闻名;第二,黄山位于安徽省南部;第三,黄山风景秀丽神奇;第四,黄山有许多有趣的怪石。)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  你怎样理解“闻名、秀丽、神奇、尤其”这几个词语?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.学习第2~5自然段。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  黄山奇石是黄山最突出的景观。课文向我们介绍了哪些奇石呢?请你拿出笔,在书上画出来。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.学习“仙桃石”。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)师:你对哪种奇石最感兴趣?(课件出示图片)看看这是什么奇石的图片。(仙桃石)那么我们就先来游览第一处奇石——“仙桃石”。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)“仙桃石”奇在哪里呢?请同学们边看图边读课文,圈出重点词并体会。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)小组讨论:“仙桃石”奇在哪儿?作者是怎样描述的?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (“仙桃石”奇在石头像一个大桃子,“桃子”刚巧落在山顶的石盘上。)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (4)文中哪两个词把“仙桃石”写活了?(飞、落)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  用动作演示“飞、落”,体会其神奇。指导朗读这一自然段。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  5.学习“猴子观海”。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)(课件出示“猴子观海”的图片)引导学生观察:看,这是什么?(猴子观海)“猴子”在哪呢?它在干什么?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)师:看看课文中哪个自然段描写的是“猴子观海”。谁来读给大家听?同桌互相讨论,这个自然段写得好吗,好在哪里?(学生自由举手说一说)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)师:这个自然段写出了“猴子观海”的位置、形状。如果把这段话改为:在面对着云海的山峰上,有一块大石头,这就是“猴子观海”。好不好?(不好,原句形象地写出了“猴子”的动作,写得很生动。)请同学们做动作体会一下。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (4)师:一名学生读第3自然段,其他同学看图片。想象:为什么“猴子”望着的是翻滚的云海?它是怎样望的?抓住“两只胳膊抱着腿”“一动不动”“蹲”等词语理解。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师小结:“猴子观海”的奇妙不仅在于它的外形像一只蹲着的猴子,更引人注意的是这只“猴子”所处的位置奇特——它蹲在一座陡峭的山峰上。(教师引导学生联系上下文理解“陡峭”的意思,再根据生活经验说说自己的感受。)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  过渡:刚才我们按照“观察、读文、想象”的方法学习了课文。这是一种有效的学习方法,接下来我们就继续按照这种方法学习。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  6.学习“仙人指路”。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)(课件出示“仙人指路”的图片)引导学生观察:画的是什么?(仙人指路)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)教师引导观察图画:你看到了什么?(用文中或者自己的话回答。)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)师:“仙人指路”十分有趣,远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (4)读文看图,注意动词“站、指”。全班同学做动作,体会句子的生动形象。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (5)想象:我们现在就在这黄山奇石的世界中,看到这位“仙人”你会和他说什么,他又会和你说什么呢?(提示:仙人既然在指路,就应该有人——问路。)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  7.学习“金鸡叫天都”。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)课件出示图片,引导学生看图描述。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)读第5自然段。注意动词“伸、啼叫”。“天都”是什么意思?如果让你画一画“金鸡叫天都”,你会画些什么?画成什么样子?为什么?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  8.学习最后一个自然段。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)让学生自由朗读最后一个自然段。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)想象:“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”各是什么样子的?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)你还知道黄山的哪些奇石?向大家介绍一下吧。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、总结升华,激发欲望02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:通过学习《黄山奇石》这篇文章,我们共同领略了黄山怪石的神奇。黄山奇石,奇在形状,它们像极了一些有趣的人和物;黄山奇石,还奇在情趣,让我们思绪万千……希望同学们有机会都能亲自去领略一番。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第2课时02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [课时目标]02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.会写10个生字,学习用“好像”“真像”说句子。(重点)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.能用积累的词语说一处景物,仿照课文的句子,用“像”说说图片中的石头,并写一写。(难点)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、复习巩固,导入新课02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.师:同学们,上节课我们观赏了黄山的奇石,有巨大无比的“仙桃石”、有趣的“猴子观海”、无比奇特的“仙人指路”、著名的“金鸡叫天都”……你最喜欢哪一处奇石?为什么?(让学生自由举手说一说)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.过渡:这篇课文中除了有奇特的景观,还有丰富的词语,请同学们找出来读一读。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、展开想象,进行说话练习02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.文中最后一个自然段有许多奇石没有具体地描写出来,你能根据下面的提示,仿照第2~5自然段的表达方法,把自己喜欢的奇石的样子具体说一说吗?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.课件出示“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”图,引导学生说一说。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)就说“天狗望月”吧,什么样的天狗?望着什么样的月儿?在想什么?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)在一座陡峭的山峰上,什么样的狮子?在怎样抢球?抢怎样的球?这就是有趣的“狮子抢球”。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.学生先同桌互说,然后教师再指名说。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.按图片上奇石的样子给它们起名字。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  出示课后练习中的奇石图片,先由学生讨论说说奇石像什么,然后给它们起个诗情画意的名字。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  5.黄山的奇石多么有趣啊,学完了本课,你能用自己的语言赞美黄山吗?02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  引导学生能用上课文中的词语说一说,学会积累词语并会主动运用,注意尊重学生不同的感受和体验。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、总结全文02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:你们的丰富想象,让我真真切切地理解了明代地理学家徐霞客的一句话。(课件出示)“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”的确如此,你们有机会的话可以随父母去黄山游玩一下。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、学习生字,指导书写02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.让学生认读课件中出示的生字,在课文中圈画并标注。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.开火车读,全班齐读。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.小组学习。以小组为单位自学生字,在读准字音的基础上,说说怎样识记这些生字,把你的好方法介绍给大家。(如:“加一加”识记、熟字加偏旁识记等)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.指导分析字形。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  5.指导书写。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)师示范书写,并提出要求。(重点指导易错字)02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  巨:第二笔是横折,第四笔是竖折。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  每:第三笔是竖折,第五笔是点。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  些:左上部的笔顺是竖、横、竖、提,右上部“匕”先写撇,再写竖弯钩。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)学生练写。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  6.再读生字,并给生字组词。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [教学板书]02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  [教学反思]02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  《黄山奇石》这篇课文围绕黄山石的“奇”,分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观。根据本课的特点及训练的要求,教师不仅要让学生认识石“奇”,还要让学生感悟石“趣”。因此,在教学过程中,我按照“观察——读文——想象”的方法学习第2~5自然段,然后让学生把想象到的内容写一写或者画一画。并且出示课后练习中的奇石图片让学生说一说,给奇石取名字,引导学生对课文进行体会、感悟,启迪学生的观察能力、想象能力,陶冶学生的情趣,多元化地培养学生的语文素养。02x优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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