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统编版小学语文第二册《识字4 猜字谜》说课稿

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-31
文章简介

《猜字谜》说课稿  【说教材】  我今天说课的内容是人教课标版小学语文第二册《猜字谜》。这是两则猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、

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统编版小学语文第二册《识字4 猜字谜》说课稿

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  【说教材】LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  我今天说课的内容是人教课标版小学语文第二册《猜字谜》。这是两则猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。结合本课、本单元的特点,以及《新课标》对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的要求,制定了以下3个学习目标:LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、认识“相、遇”等12个生字。会写“字、右”等7个字。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、朗读谜语,边读边想,总结猜谜语的好方法。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【说教法、学法】LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  基于对教学目标、教材的分析,结合新课标的相关理念,我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式,努力构建开放而又有活力的新型语文课堂,始终把学生放在学习主人的地位,而教师则是学生学习的同行者、伙伴。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  根据一年级学生的形象思维比较强、求知欲望强、对能激起他们的兴趣的东西感触深的特点,,我采用了情景教学、问题探究、直观教学等方法开展教学。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【说教学过程】LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、激发兴趣,导入新课LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  刘老师今天啊,是和同学们玩猜谜语游戏的,大家有信心猜出这些谜语吗?LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  告诉学生,“今天这堂课,是玩猜谜语游戏”,意在扫除学生对于学习和上课的负重感、疲惫感,为本课打下一个轻松而活泼的氛围。提问学生是否有信心,更利于煽动学生的热情。一年级的学生特别具有表现力,学习热情即时便可高涨。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  随即提醒学生仔细听,教师用口头表达的方式,抛出两个谜语,及时抓住学生的思维,由学生一一猜出,并给猜对学生所在的小组加分。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  两个谜语不难,给了学生足够信心,调动学生的兴趣。引入小组竞争的形式,更是把形成性评价运用到了实际课堂中。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  这么多的谜语都没有难到大家。为了奖励同学们,刘老师特意带来了一个猜谜语的小窍门“猜谜语,动脑筋,认真读,会观察,跳出谜面想一下,谜底就在话里藏”(生跟读)。有了这些小窍门啊,相信同学们一定能学好今天的知识。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  这篇课文很简单,而教师在传授这篇课文时的特色就是要在简单之中制造不简单,尝试着在快乐的猜谜语活动中交给孩子们一些规律性的东西,从而让他们在以后的生活和学习中得以运用。LFT优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、整体认知课文,学习生字

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标签: 识字4 猜字谜
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