统编版语文一年级下册《操场上》创新教案

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《操场上》创新教案Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

第一课时Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学设想Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　《操场上》是一年级上册的一篇识字课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动，儿歌概括了操场上活动的情形。告诉学生体育锻炼可使身体更强壮，激发学生参加体育锻炼的兴趣。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　本设计充分利用儿童活泼好动的天性，创设一种自由、平等、和谐的氛围，在师生的对话、活动、交流中进入真情交融的境界。从孩子们喜闻乐见的几种辅助性教学方法入手，把童真童趣融入课堂，使语文教学富有诱惑力，促使学生好学、乐学。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学目标Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.指导学生认识12个生字，会写“打、拍、跑”等七个字,并认识足字旁和提手旁。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.能正确，流利地朗读课文,同时通过学习培养学生有积极参加体育活动的意愿。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

重点、难点Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.指导学生认识12个生字，会写打、拍、跑等七个字,并认识足字旁和提手旁。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.学习课文时通过学习生字的方法，掌握学习生字的方法。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

课前准备Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.生字词卡片。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.课件。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学过程:Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、谈话导入Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.同学们挺精神的，今天老师带大家去个地方好不好?(好)老师带大家去哪里呢?(出示操场图，同时板书课题,但是“操场”只写拼音,不写汉字)Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.谁能拼一拼这个词?(个别拼读，拼读后引导学生注意平翘舌和后鼻音。)Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.补充“操场”两个字，让学生在读一读，认一认，并说说自己能用什么样的方法记住这两个字吧。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、看图说话。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.下课了，操场上热闹起来，许多小朋友都跑到操场上去做运动，大家看，小朋友们在操场上做些什么呢?Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　有的小朋友在———(说话要完整)Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.能用这个句子把你们刚才所讲的串成一句话。出示句式：下课了，小朋友们有的在……有的在……还有的在……”要求学生指着图说话，并且在说的时候要有一定的顺序。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.你们的眼睛真厉害，把小朋友们在做些什么运动都说出来了。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三、和生字词宝宝交朋友Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.你们看，这六个关于运动的词语宝宝你们会读吗?教师出示带拼音的词语，先让学生自己试着拼读，然后指名拼读、翻波浪认读、开火车读。Nkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.真棒，刚才我们在拼音朋友的帮助下读准了字音，现在拼音宝宝回家了，你还会读吗?(出示词语)谁会?请一位小老师带领大家读。