部编北师大版小学语文三年级上册《七色花》教学设计
2.学生修改,魔咒解除。【设计意图】
通过创设花园被施了魔法的情景把学生带入神秘、美好的乐
一、创设情景,回顾文意(约5分钟)
四、拓展延伸,布置作业(约1分钟)
二、深入品味,感受童话的特点(约20分钟)三、展开想象,写下愿望(约
14分钟)品读重点词感受花之“奇”
体会花之“意”发现文之“序”
shénchāpínɡ
珍妮把
奇的七色花在了花里。
标签: 七色花
教师展示活动教学设计模板 1.指导思想与理论依据 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。&rdqu
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四、拓展延伸,布置作业(约1分钟)e9T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
二、深入品味,感受童话的特点(约20分钟)三、展开想象,写下愿望(约e9T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
14分钟)品读重点词感受花之“奇”e9T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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奇的七色花在了花里。e9T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
人已经看过了!
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