沪教课标版小学语文三年级上册《“神童”的秘诀》教学设计
2、“秘诀”就是要有一个好的学习方法,更重要的是具有勤奋的学习精神。三、名人名言
1、古今中外,有很多人都对勤奋二字感触颇深,总结出了许多名言警句,有人想分享你课下找的资料吗?请
2、老师也找了些,我们来读一读。四、拓展故事
1、古往今来,有很多人用实际行动践行了勤奋二字的重要性。2、请看丛书137页《勤奋好学的王冕》,四人小组合作读文,讨论:从哪儿能看出王冕的勤奋好学?
3、请看丛书139页《司马光警枕励志》,同桌合作读课文,讨论:从哪儿能看出司马光的勤奋好学?
五、总结
政治家、史学家司马光,共和国十大元帅之一的陈毅,他们都不是生来就聪明过人,而是靠后天勤奋苦学才有所成!所谓“神童”,不正是勤奋、努力、认真的代表吗?只要掌握了这个秘诀。人人都可以成为“神童”。
六、作业
写一写:读完这三个和勤奋有关的故事,你有什么感受?今后有什么打算?
标签: 神童的秘诀