部编人教版小学语文一年级下册《动物儿歌》教学设计
再指名读、齐读。⑥蜘蛛房前结网忙男女生对读。
师指导:最后三个字可以读慢一点儿!2.多种形式朗读儿歌①我问你答,师生拍手读。
师:什么半空展翅飞?生:蜻蜓半空展翅飞。
②男女生问答:蜻蜓哪里展翅飞?蜻蜓半空展翅飞。③同桌问答:蜻蜓半空干什么?蜻蜓半空展翅飞。3.创编儿歌
师:谁能模仿儿歌用“谁在哪里干什么”编一句儿歌?(出示图片)
四、书写汉字
1.书写汉字“网、间”,请同学说清楚字的结构和压线划,然后教师示范。 2.拿出同学们的字进行投影点评。
标签: 动物儿歌