语文S版小学语文三年级下册《从军行》优质课教案教学设计
蔡老师就在想,后两句是不是该抒发思念家乡、思念亲人而“双袖龙钟泪不干”的悲伤情绪了。
王昌龄会怎么写呢?我们来看后两句。
2、请同学们自读后两句,借助注释,弄清诗意。3、谁来说说这两句大概是什么意思?
守边将士在这荒凉大漠与敌人打了很多次仗,连金属制的盔甲都磨破了,但不打败敌人绝不回家。4、“黄沙百战穿金甲”你读出了什么?
环境之恶劣战争之残酷时间之漫长敌人之强悍,总之写出了守边之苦。
5、即使战争这样艰苦,即使思乡如此情切,但守边将士却发出这样的誓言——齐读:不破楼兰终不还。
你读出了什么?
是啊,这就是守边将士杀敌卫国的雄心壮志与坚定决心。纵有还家梦,一闻出塞声,他们仍会穿上金甲,纵马杀敌。我们一起读出这种坚定与豪迈——齐读后两句。
6、同学们,读到这里,之前的孤独等还那么强烈吗?是啊,后两句一出,一扫之前的、、、、,整首诗读来悲而不伤,而是悲中有壮。(个别读)正是这种悲壮,使这首《从军行》成了唐代边塞诗的代表作,也成了光耀千古的名篇。五、总结。 我们一直在说,一个伟大的诗人,他永远不可能靠写自己个人小病小痛,小情小绪的呻吟而成就其伟大,他的作品永远与芸芸众生、时代特点、国家命运紧密相连。这首诗就是这样,细细品读还能读出一种大唐气象。他写出了一个伟大王朝的盛世强音,他写出了一个伟大王朝的万丈豪情。也正因为唐朝的强盛,“唐”成了中国的标志。现在,中国人在外国的聚集地叫什么街?对,唐人街。
最后,我们再来齐读这首不朽的作品,读出大唐盛世的气概。