鲁教五四学制小学语文三年级上册《翠鸟》优质课教案教学设计
6.同桌交流作者描写颜色的顺序——从上到下。
7.学生找出作者抓住了哪几部分的特点进行描写的，并依次说明每一部分的特点。 板书：抓住特点
标签： 翠鸟
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鲁教五四学制小学语文三年级上册《翠鸟》优质课教案教学设计
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信息来源： 网络整理
更新日期： 06-10
文章简介
义务教育课程标准实验教科书山东教育出版社三年级上册 《25.翠鸟》精读赏析教学设计 教材分析： 这是一篇精读课文，课文形象、生动地介绍了一种在水边的小鸟&
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