北师数学六年级上册1.3《圆的认识（二）》教学设计

课题n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　圆的认识(二)n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

课型n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　新授课n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

内容分析n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，圆有无数条对称轴，体会圆的对称性。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

课时目标n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　知识与能力n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径和直径的关系n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、在折纸找圆心验证圆是轴对称图形等活动，发展空间观念。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　过程与方法n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　通过验证圆是轴对称图形和折纸找圆心等活动，发展空间观念。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　情感态度价值观n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　发展学生的空间观念。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学重难点n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学重点n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　理解同一个圆的半径都相等，同一个圆里半径和直径的关系，并体会圆的对称性。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学难点n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　在折纸的过程中体会圆的特征。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学准备n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　课件n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学媒体选择n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　PPTn2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学活动n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　提问，师生讨论n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学过程n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、创设情境：n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　亮亮借助光盘画了一个圆，剪出了一个圆纸片，这个圆的圆心在哪里呢?他很快找出来了。你有办法找出来吗?n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、探索活动：n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、引导学生开展折纸活动，找到圆心。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)自己动手找到圆心。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)汇报交流找圆心的过程，并说出这样做的想法。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、通过折纸你发现了什么?理解圆的对称性。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)欣赏美丽的轴对称图形。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)再折纸，体会圆的轴对称性，画出圆的对称轴。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(3)圆有无数条对称轴。对称轴是直径所在的直线。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、通过折纸你还发现了什么?理解同一个圆里直径和半径的关系。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)边折纸边观察思考同一个圆里的半径有什么特点?n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)边折纸边观察思考，同一圆里的直径与半径有什么关系?n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(3)引导学生用字母表示一个圆的直径与半径的关系。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三、课堂练习。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、让学生独立完成“试一试”做完后交流汇报。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、完成“练一练”巩固圆的半径与直径的关系。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、完成“填一填”n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　让学生独立观察思考并试着填一填，有困难的向老师或同桌请教。汇报交流，说答题根据。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4、完成书后第3题n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　四、课后总结让学生自由发言。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

板书设计n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　圆的认识(二)n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　圆的画法 圆的半径和直径以及他们的关系n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　圆在生活中的应用以及优越性 圆的对称性n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　利用圆设计美丽图案n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

作业设计n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　完成《核心课堂》/《一本好卷》本节课习题。n2P优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！