《圆柱的体积练习(2)》教学设计,小学数学苏教2011课标版六年级下册
周思涵同学的整理蒋智迦南同学的整理【设计意图:通过简要介绍我国古代数学名著《九章算术》中记载的圆柱体积计算方法,有利于学生进一步深化对圆柱体积计算公式的理解,感受中华名族的悠久历史和灿烂文明,激发学生热爱祖国、尊重人类文明的积极情感。次外,借助学生自主学习时梳理的资源或提出的问题,为学生树立学会学习的榜样同时,更是让学生的学习真实自然的发生,在教学实践中积极顺应儿童的思维,基于儿童思维进行有价值的引导,将封闭、定势的数学教学转向开放的、充满不确定性却又向着教育目标不断接近的教学。贴着学生的思维,按规律教学,儿童的数学思考必然走向深刻。】
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