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人教版八年级道德与法治下册《自由平等的真谛》学案

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信息来源: 网络整理
更新日期: 07-22
文章简介

第1框 自由平等的真谛  【学习目标】  情感态度价值观目标:培育平等意识,坚定对公平正义的追求,形成追求平等、正义的价值追求。  能力目标:学会通过事例分析问题

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人教版八年级道德与法治下册《自由平等的真谛》学案

第1框 自由平等的真谛izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【学习目标】izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  情感态度价值观目标:培育平等意识,坚定对公平正义的追求,形成追求平等、正义的价值追求。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  能力目标:学会通过事例分析问题、得出结论的方法,学会辩证思考问题。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  知识目标:会正确理解自由平等的真谛;知道如何实现自由平等的未来。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【学习重点难点】izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  重点:如何理解自由平等的真谛 难点:如何实现自由平等的未来izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【自主学习 反馈展示】izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  认真阅读课本P90——P95,填一填:izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、人们向往。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、的自由,只会走向自由的。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、与自由,不可分割izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4、是社会发展的永恒主题。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  5、法律面前平等。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  6、任何公民都一律平等地享有规定各项权利。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  7、任何公民必须履行宪法和法律规定的各项。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  8、任何组织或者个人都不得有宪法和法律的特权。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  温馨提示:完成上述任务后,向同学、老师展示交流,以把准知识点。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【合作探究 互动交流】izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动一:阅读课本第90页“运用你的经验”的内容,结合三名同学的观点,谈一谈你对自由的认识。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动二:阅读课本第91页,说一说:izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、如何理解自由应受到必要的限制?izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动三:阅读课本第91页的“探究与分享”,想一想:izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  网络言论自由是不受任何限制的吗?izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动四:阅读课本第93页的探究与分享,结合教材中的图片,请用身边的实例,说一说:自己对平等的认识。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动五:阅读课本第94页“探究与分享”,查阅资料后说一说:izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、2017年两会期间,女性代表和委员的数量与比例。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、我国法律保障男女平等的事例。izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  【课堂小结 构建网络】izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  通过本节课的学习,我学习了以下知识,懂得了以下道理:izI优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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