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人教版八年级道德与法治下册《自由平等的真谛》学案
(2)假如是你路过遇见。你打算怎么劝阻小华?讲出来与大家分享。
【拓展延伸 知行合一】
在课堂学习中，同学们对法律意义上平等的两层含义有了一定的认识，但也有同学认为：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢?
针对这一疑虑，以小组为单位分类搜集整理相关案例，并结合案例在班级组织一次“以案说法”活动。
【学后反思】
我的收获：
我的疑惑：
第七课 尊重自由平等
第1框 自由平等的真谛
【合作探究 互动交流】
活动一: 人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
活动二:1.因为失去限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，所以风筝一旦挣脱束缚，就会一头栽了下来，再也无法飞了。
2. 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
活动三: ①无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。②自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利.③自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
活动四: 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待;其二是不同情况差别对待。
活动五：1.今年召开的十九大中1576名代表中，有女性代表448人
2.3月7日，县妇联与参加本次活动的六家单位在中百购物广场门口设点开展了“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”三八妇女维权宣传咨询活动。大型法制宣传标语悬挂街头，参加宣传活动的单位准备了大量生动形象的有关男女平等基本国策、维护妇女权益的法制宣传资料和宣传挂图，县法律援助中心的法律工作者和司法局、女法官协会、女检察官协会的同志为群众提供免费法律咨询服务。此次活动共发放各种宣传男女平等基本国策、《妇女权益保障》、《婚姻法》、《反对家庭暴力共建和谐家园》倡议书等资料5600余份，县疾控中心接待咨询70人次，县劳动就业局发放企业用工招聘宣传册2000余份，此次活动揭开了全县“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”的序幕。
