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《欢欢喜喜庆国庆》教学设计，小学道德与法治人教版（部编）二年级上册
学生交流3：我看到国庆节的时候大街小巷都挂着五星红旗。
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教师引导提问：国庆节的时候，大街小巷还有你们居住的小区在环境布置上也和平时不同呢?除了大街小巷飘扬着五星红旗，你还有别的发现吗?
引导讨论，达成共识：小区里张灯结彩，花团锦簇，欢度国庆。
学生交流4：我妈妈说，国庆节的时候各个地区的电视台会播放文艺晚会，庆祝国庆节。引导讨论，达成共识：人们兴高采烈;还有的人们载歌载舞，通过文艺表演的形式庆祝祖国的生日呢!大家欢声笑语，特别开心。
……
(图片1)(图片2)(图片3)(图片4)师：这些是我们在身边发现的，其实在祖国的其他地区，人们也在用不同的方式欢度国庆呢，咱们一起来看一看。
(教师出示图片，引导学生了解不同地区欢度国庆的方式。)
图片5：在江苏省南通市，举行了“国庆花海音乐演奏会”。有近百名学生演奏爱国曲目，为祖国庆生。
图片6：国庆假期，江西省南昌市举行了“七彩艺术灯会”。吸引众多市民和游客前来赏灯游玩。图片7：在海南海口市，举办了2018年国庆亲水运动会。图中的小朋友正在参加沙滩拔河比赛。图片8：10月1日，香港特别行政区维多利亚港举行烟花汇演，庆祝祖国成立69周年。
(图片5)(图片6)(图片7)(图片8)师：不同民族又用哪些方式迎国庆呢?这是哪个民族，他们是用什么方式迎接国庆节的呢?(教师继续出示图片，引导学生了解不同民族欢度国庆的方式。)
图片9：苗族人们跳起芦笙“团圆舞”。表达对祖国的祝福和未来生活的美好憧憬。
图片10：新疆维吾尔族的人们召开了“迎十一”少数民族运动会。用竞技比赛的方式庆国庆。图片11：布依族的村寨里，人们跳起传统的“竹竿舞”，唱起嘹亮的山歌。载歌载舞迎国庆。图片12：哈尼族的姑娘按照本民族的传统习俗敲响竹筒，烘托节日气氛，欢度国庆。小结：各个民族都在用自己的方式欢庆国庆。
(图片9)(图片10)(图片11)(图片12)
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教师补充：还有一些人因为工作和学习的原因居住在国外，是我们的海外同胞，他们心系祖国，在各地举行庆祝活动，和我们一起为祖国妈妈庆祝生日。
提问：听了同学们的发言，看了这么多图片，你有什么感受?(学生回答)
在前期讨论的基础上提出新问题：为什么全国各地、各个民族的人们都要庆祝祖国的生日?(预设：我们都是中国人。)
达成共识：因为国家是我们共同的家，我们都爱自己的祖国，所以，在祖国妈妈生日的时候，全国人们共同庆祝，表达我们对祖国妈妈的热爱之情。
(教师板书：国家是我们共同的家)过渡：就像一首歌曲里唱的那样。(课件出示：《国家》歌词出示图片13)
教师有感情的朗诵：一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家……在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家……国是我的国，家是我的家。我爱我的国，我爱我的家。我爱我国家!你们知道这首歌的名字吗?让我们一起来听一听，会唱的同学可以小声跟唱。
(播放歌曲：《国家》第一段，师生小声跟唱图片14)
(图片13)(图片14)
继续深化：我们在视频中看到的是生活中的一个个小家，祖国也是我们的家，是我们所有中国人共同的家!所以，祖国妈妈的生日我们要共同欢庆。
提问：同学们，现在的国庆节，咱们放几天假啊?(学生回答：7天)
补充：你们知道这7天长假是怎么来的吗?(出示图片15)我国在1999年修订发布了《全国年节及纪念日放假办法》，将国庆节与相邻的周六、日组合为7天的国庆长假，被称之为“国庆黄金周”，用放假的形式，让人们共同感受国庆的欢乐。(出示图片16)国家自2012年起，国庆期间的高速公路向私家车免费通行，让人们利用国庆7天长假来游览祖国的大好河山!每年的10月1日，我们国家还会举行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日呢!你们知道这个庆祝活动吗?
