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《健康游戏我常玩》教学设计，部编小学《道德与法治》二年级下册第二单元第5课
部编小学《道德与法治》二年级下册第二单元第5课
健康游戏我常玩
1.树立健康游戏的观念。
2.能辨别有益身心的健康游戏。
3.能根据自己及游戏环境等实际情况选择合适的游戏，玩得健康、安全、快乐。
教学重难点
能根据自己及游戏环境等实际情况选择合适的游戏，玩得健康、安全、快乐。
教学过程
一谈话导入揭示课题
孩子们，你们喜欢玩游戏吗?这节课，我们就来讨论你们常玩的游戏。(板书：游戏我常玩)
二活动一常玩的游戏分分类(一)播放场景视频唤起生活经验
老师采访了咱们学校一些小伙伴喜欢玩的游戏，一起去看看有没有你也常玩的游戏。(播放视频)
(二)你喜欢玩什么游戏?
怎么样，有你常玩的游戏吗?你们平常都玩些什么游戏?(三)师举例游戏，让学生知道一些运动的棋类的也是游戏
丰富的游戏中，适合孩子们玩的有很多，比如老鹰捉小鸡、开心消消乐、玩魔方、拼装机器人、荡秋千、打羽毛球、下象棋、爬山、打乒乓球、下围棋等等。(四)给游戏分类
虽然名字多，但他们主要来自四大家族，分别是：棋类、运动类、智力类、电子类。你能把这些游戏宝宝送回家吗?请看游戏提示：
送游戏宝宝回家
1.小组合作连一连，完成游戏单。2.完成后，坐端正，举手示意。谁来说说，棋类的家有哪些游戏宝宝?你们同意吗?棋类家族还有别的游戏吗?
谁来送送运动类游戏宝宝?赞同吗?运动类的游戏宝宝可多着呢，还有——智力类和电子类你们是这样分类的吗?真棒!
你们知道游戏有哪些好处吗?让我们进入活动二游戏好处多三活动二游戏好处多(一)课堂小调查
在刚才这几类游戏中(棋类、运动类、智力类)，你最喜欢哪些游戏?老师来做个课堂小调查，喜欢棋类的同学举手看看。喜欢运动类的，挥挥手。智力类呢?1.棋类
2
你最喜欢下什么棋?为什么呀?
棋类游戏不仅能带给我们快乐，还能锻炼我们的脑力!2.运动类
你最爱的运动类游戏是什么?为什么呀?
玩运动类游戏，有利于放松身心，而且还能增强体质。3.智力游戏
爱玩什么智力游戏?为什么?
是的，智力类游戏可以帮助我们养成爱思考的好习惯。(二)电子类
1.帮小明劝爸爸说说电子游戏的好处你们喜欢玩电子类游戏吗?小明也喜欢玩电子游戏，可是最近他却遇到了烦恼。一起去看看(播放场景：小明爸爸不给小明玩手机游戏)，你能帮小明劝劝爸爸吗?
电子游戏也是可以玩的，有很多好处!但是，如果长期沉迷于电子游戏，就会给我们带来伤害了，请看!(播放视频：3岁600度近视)
2.对小明说学会控制时间
看完了这个视频，你又有什么想对小明说的吗?
长时间玩电子游戏，不仅影响我们的视力，其实还会影响身体脊椎健康、占用学习时间、影响心理健康等，所以我们要学会控制时间。(板书：控制时间)就算在电子设备上学习，也要控制时间。这样才能玩得更健康。(板书：健康)
现在我们就来玩一个健康的游戏，先听规则。
孩子们，玩得开心吗?我们就是要玩这样健康安全的游戏，在玩的时候，还要考虑一些实际情况。让我们打开书本20页，看看书上的小朋友是怎样做的，然后同桌说一说。
四活动三游戏健康玩
让我们来帮帮这些小朋友，让他们也玩得健康、安全、快乐。请看这四个场景，他们怎样才能玩得健康呢?一个小组选择一个场景来演一演。
(一)场景一
