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部编一年级道德与法治上册全册教案

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信息来源: 网络整理
更新日期: 09-20
文章简介

《品德与生活/社会》 一年级上册第(一)单元 (我是小学生啦)单元内容分析 《我是小学生啦》是人民出版社的《道德与法治》第一单元主题。学生刚入校,对学校的感觉是新

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部编一年级道德与法治上册全册教案

开开心心上学去》教学设计68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学目标:68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、 让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、 动手制作课程表,热爱学习。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学重点、难点:让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学准备:挂图68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学时间:1课时68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学过程:68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、导入68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、师自我介绍68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。你们喜欢上学吗?板题:我上学了68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、“击鼓传花”——介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、点播课文彩图,传授新内容。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、 课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么?68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学, 你该怎么办? (组织同学讨论, 讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话, 进行礼貌教育。)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,翻书到 5页,谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4、参观完教室,小朋友快坐好,老师要发新书了,快看看老师发给你什么 新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  5、上学了, 我们的生活发生了什么变化呢? (生讨论—指名回答—补充意见—师 小结)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、 动手制作课程表。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、电脑出示课文插图, 小朋友看, 喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是 用来干什么的?68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、老师示范做课程表。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、学生动手制作。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、总结全文。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动延伸:68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  课后开展“找朋友游戏,引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种 游戏方式来交往。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、拉拉手,交朋友68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第2课拉拉手,交朋友68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学目标68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、情感与态度 培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、行为与习惯 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、知识与技能 通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4、过程与方法 引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动;在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学重点:遵守交往及游戏中的规则、纪律68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学难点:学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动准备:68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1 教师准备:68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)《找朋友歌曲录音;68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)美术纸若干张。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2 学生准备:68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)自我介绍的内容;68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)自己的作品(绘画、手工或准备演奏的乐曲);68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)自己小时候的照片或与家人的生活照;68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (4)自己制作的小名片若干张。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学课时:二课时68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第一节68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动(一)——认识老师和同学68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  活动过程68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、 老师作自我介绍,与同学交朋友68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  小朋友欢迎你们来到大学城第二小学,成为一名小学生。我是你们的道德与法治老师,我们以后会在一起学习,做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我,我会帮助你们的,我们还会成为好朋友呢!(老师走下去和同学拉拉手)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、我认识的朋友68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  我们来到学校这个新的环境上学已经一周多了,你能叫出同班同学的名字吗?(请一名同学说出一个同学的名字,再请被叫到的同学说出一个同学的名字,以此类推。)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、课间活动:唱《找朋友》的歌曲68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、我喜欢和大家在一起68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1 说说你喜欢和什么样的人做朋友?(干净、整洁,学习好,经常受老师表扬的同学。)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2 你和谁是好朋友,为什么要和他做朋友?(我们经常一起玩,我们在一起会互相帮助。)68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3 说说你帮助过谁?哪个朋友帮助过你?68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4 你有没有喜欢的老师和同学,为什么喜欢他?68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  五、 同桌同学相互认识68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  小朋友们你们已经认识了老师和一些同学。你们之间还不熟悉,想不想互相认识一下,成为新朋友?68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (启发引导学生用不同的方法相互认识)可以相互拍拍手、拉拉钩,成为新朋友68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  六、(准备资料交朋友68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1老师出示自己的名片给学生看,然后示范做名片,学生按老师的方法、步骤学做名片。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2 自己制作写有自己个人资料的小名片或精心准备一张绘画作品,一件手工,或演奏的乐曲等。68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第二节68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (一)请你记住我68t优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1 展示自己的绘画或手工作品,或演奏乐曲以及其他自己的拿手项目,加深在同学们心中的印象。

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《班级生活有规则》教案及反思
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