《班级生活有规则》教案及反思

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　　教学目标pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　知识与能力：pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　初步建立规则的概念，感受班级规则对于班级公共生活的意义。pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　过程与方法：pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　了解班级规则的制订过程和要求，通过与班级同学合作，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　情感态度价值观：pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　在班级生活中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学准备pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小组活动任务卡、班级生活记录表、好孩子奖章、板贴、流动红旗。pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学流程pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　课前谈话pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　游戏”六字口令”,强调规则，实践;出示“文明守纪”好孩子奖章。pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、视频导入，了解概念pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.播放视频，认识规则：pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：视频中哪种行为是对的?说说这样做的好处。(下课后将椅子塞到桌子下面)pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　视频中哪种行为是错的?说说这样做的坏处。(课间在教室里玩沙包)pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：解释“规则”，游戏规则pOC优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！