人美2011版初中美术九年级上册《秦朝军威的象征——兵马俑群》教学设计

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　　第四环节：实践与评价LYZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、小组合作学习终极任务：给兵马俑模型上色LYZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　要求：小组成员两两分组，根据给兵马俑模型填上漂亮的颜色，让它更加美观、威武、富有创意LYZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、作品展示及“收藏”：你想收藏谁的作品?为什么?全班展示自己完成的作品，请学生欣赏，选择喜欢的作品进行评价。LYZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　第五环节：拓展、总结与情感升华1、官网兵马俑手办一千而空。LYZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、同学们，咱们的课堂接近尾声了，谁能谈谈对的兵马俑雕塑艺术的理解与看法?LYZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生总结后师补充：没错，庞大的军阵和空前的规模展示出秦朝统一华夏的气魄与自信。这些正是通过气势磅礴的兵马俑展现给我们后人的。由此，我们可以感受到艺术总是与时代、历史和文化紧密相连的。最后，老师呼吁大家珍爱国宝，珍爱世界第八大奇迹兵马俑!LYZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！