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人美2011版初中美术九年级上册《秦朝军威的象征——兵马俑群》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 10-19
文章简介

  秦朝军威的象征—兵马俑群(自学)  教材:人美2011课标版年级:九年级上册课型:欣赏、评述课时:1课时  一、教学目标1、知识与技能:  通过欣赏,知道秦始皇

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人美2011版初中美术九年级上册《秦朝军威的象征——兵马俑群》教学设计

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  第三环节:发展阶段oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、谈话解决:什么是俑以及兵马俑的发现。师:同学们,你知道是什么俑吗?(生猜测)oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (教师介绍什么是俑,并简单阐述世界第八大奇迹——兵马俑发现的过程)同学们知道这个奇迹在什么地方吗?(西安)oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  好,让我们走进西安,去欣赏举世无双的秦兵马俑[课件:西安—兵马俑]。2、初步欣赏:(课件秦兵马俑)①、初之体验。oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  出示一号坑3D全景图,师:兵马俑宏大的气势,从哪些方面得到体现?教师总结:规模宏大,数量众多,模拟军阵的宏大构图②、具体体会大和多的特点。oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  兵马俑的规模有多大呢,咱们通过一段微课做进一步了解观看微课(秦陵和兵马俑简介)3、活动:我与兵马俑比谁高。同学们震撼吗?从微课中,我们看到兵马俑群规模大,数量多,你们猜猜他们有多高呢?询问班上最高的同学是谁。oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师总结:兵马俑每一个个头也很高大,他们平均身高1.80米,就连战马的身高都有1米7,他们是目前世界最高大的圆雕陶俑,是名副其实的大长腿军队。师:同学们,这么多的兵马俑,是怎样制作出来的,让我们大胆的猜想一下。学生猜想。(播放制作过程视频)oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第三环节:自主探究,突破难点1、活动:我是小小考古家①、挖陶俑的大赛oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:今天我们当一次考古学家,用自己的双手挖掘并探索兵马俑中的奥秘吧。请同学们打开任务卡1.0,开始咱们的吧!(学生挖掘石膏)②、小组探究oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  请大家仔细观察手中的陶俑,结合桌上的参考图片,通过小组讨论,完成此任务卡2.0的填写。(教师巡视)oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  小组派代表上台汇报:发饰、表情、服装和动作师:观察了这么多的细节,谁能说说秦始皇兵马俑高超的艺术技巧从哪些方面得到体现?教师总结板书:精致逼真2、教师总结:(观看课件):oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ①、头式:军队中一般的士兵,只是挽成圆形的发髻。而军官都带着帽子(冠),可以说发式是区分兵马俑身份的重要标志。不仅是发饰,他们的胡须也是各式各样,彰显个人特色。②、表情:那更可谓是千人千面[课件]:他们有的年轻稚嫩、有的老练沉稳、有的开朗机警,有的威严凝重,可谓喜怒哀乐,表情生动传神。③、服装和动作oRM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  同学们,你们能从他们的穿着和动作中看出他们的身份吗?

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