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赣美2011版初中美术八年级下册《捕捉精彩瞬间》教学设计
捕捉精彩瞬间教案
教材分析：
本课是江西美术出版社八年级下册美术的第二课，属于造型表现领域。本课要让学生领悟摄影技术，怎样拍好一张照片，注入个人情感，感悟生活的作用。学情分析：
摄影艺术是造型艺术的一种，随着现在电子产品的进步，学生对手机拍照非常熟悉的，但是学生对于画面构图、光线等造型手段还不是很熟悉，本课引导学生掌握课堂所学知识，并在生活中体会美，创造美，发现美。一、教学目标：
1、知识目标：通过本课学习，增进学生对摄影艺术的认识和兴趣。
2、过程目标：学生能结合摄影知识进行拍摄。
3、情感目标：培养学生的观察能力，诱发学生的创新精神。二、教学重难点
教学重点：学习简单的欣赏摄影作品的方法
教学难点：引导学生从摄影作品中感受摄影艺术的魅力，培养学生对摄影艺术的喜爱。三、导入
同学们，你们喜欢旅游吗?(喜欢)
你们在旅游的时候，看见了喜欢的场景会做些什么?
随着生活水平的提高，旅行正在成为一项“全民运动”，而每次旅行最必不可少的活动之一就是拍照，用照片见证这段美好的回忆。
接下来，给大家展示几张精美的旅游照片，我们一起来看看吧(动画特效)
你们想不想也来拍摄一组摄影作品?这堂课就让我们一同走进肯尼亚，来捕捉精彩瞬间。四、新授
1、博格里亚国家公园
第一站我们来到了全世界观赏火烈鸟的最佳目的地-博格里亚国家公园。
看，远处的湖面一片粉红，几十万只的火烈鸟聚集生活在此。拍摄这张照片时，摄影师趴在湖边泥泞的盐碱地上，安静的守候拍摄了一个小时，终于获得了这张靠近这群火烈鸟的影像。构图-前实后虚，背景虚化。对焦点在哪里?
对焦点设在这群湖面上的火烈鸟。采用了哪种构图?水平式
大型水鸟其实看到人类还是很谨慎的，所以并不是开车前往就能近距离的拍摄。鸟类也许会警惕的飞走，所以这也是为什么摄影师必须用伪装，或者安静的趴在地上才可能让火烈鸟再次靠近。2、马赛马拉国家公园
来到了世界上最大的野生动物园，看动物奔腾在苍茫原野，涉猎动物大迁徙。
触目可及的斑马、瞪羚羊、非洲大羚羊、角马、猎狗、野猪、鸵鸟及长颈鹿等各类动物自由徜徉及草原日出、日落犹如仙境般的美妙。
狮子-百兽之王，想拍它可没那么容易，瞧，远处有只狮子。欣赏图片(狮子分析)
