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人教2011版初中美术八年级下册《弘扬真善美》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 10-19
文章简介

  《弘扬真善美》教学设计  【教学目标】  知识与技能:通过本课的学习,让学生体会美术作品中真诚、善良、美好的情感表达,理解这些美术作品为什么被世人铭记,成为

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人教2011版初中美术八年级下册《弘扬真善美》教学设计

  《弘扬真善美》教学设计mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【教学目标】mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  知识与技能:通过本课的学习,让学生体会美术作品中真诚、善良、美好的情感表达,理解这些美术作品为什么被世人铭记,成为不朽之作。掌握美术作品的认识、教育和审美的三个主要功能。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  过程与方法:运用课件、多媒体的设备营造出相关作品的真实环境,最大限度的让学生能够体会作品的含义,其中的真善美。注重师生间的互动,在交流分享中,促进学生审美能力的发展。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  情感价值观:了解美术作品的真善美,在学习中促进学生精神的滋养,促进学生文化素质的提升,促进学生道德情操的培养。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【教学重难点】mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  重点:艺术家如何借助艺术形象表达真善美的主题。难点:对艺术作品真诚、善良、美好愿望和情感的表达。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【教学方法】mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  翻转式教学法、资料收集法、小组合作式学习、创设情境法、设置悬疑法、欣赏分析法、表演法。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【教学准备】mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  白板、课件。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【设计思路】mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  本课在授课思路上,突破以往传统的教学方式,课前微课程的提前预习,为学生预设一个情境,让学生努力去发现生活中的真善美的小事并分析美术作品,让学生更容易理解作品的创作意图,了解画家的伟大之处。同时,通过大量的动画、视频来辅助,会让画面变得生动有趣。学生通过小组合作,实践等等教学形式和方法在宽松愉悦的环境下学习,掌握欣赏美术作品的方法和技巧。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、微课导入,创设情境mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  同学们,转眼间2019年已经过半,回顾过去的2018年,在我们的身边发生过哪些让人为之感动的小事,让我们通过一段老师手绘的微课一起去了解一下,看过说说你的感受。(学生总结并发言)。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  通过发言我们不难发现,视频中都是歌颂生活中让人感动的瞬间,而这又与mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  我们今天这节课有什么关系呢?我们说艺术的功能主要是通过满足人们的精神需要,提高人们的文化素质,陶冶人们的道德情操,以促进社会的发展与进步。为此,美术作品就应当坚持倡导和弘扬真善美,揭露和鞭挞假恶丑,让我们一起开始今天的这一课《弘扬真善美》。mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、作品赏析mfL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  请同学们对比以下两幅作品,简单说说你看到的内容和感受。(学生通过课前的学习、和资料的查找对画作信息做简单了解,在课上学生通过小组合作学习对画作内容,构图、色彩、人物造型以分组的形式进行逐一的汇报)。学生小组汇报后,老师和同学们一起做总结。

标签: 弘扬真善美
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