人教2011版初中美术九年级下册《动漫形象设计》教学设计

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　　学习了漫画形象的设计方法，那么现在同学们就当一回设计师，以生活用品、人物或者动物作为原型，运用夸张、拟人、变形的手法展开你们想象的翅膀，设计一个漫画形象，比一比哪个同学设计的最有创意、最生动、最个性。Iza优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教师巡回辅导：对一些有创意的作业及时的给予肯定与鼓励。(PPT出示要求，并播放轻音乐)Iza优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　7、学生作品展示(评选出最满意的漫画形象，进行全班交流，说说优缺点)四.课堂小结：Iza优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　这节课，我们一起学习了一些有关漫画形象的知识，还亲自设计了漫画形象，体验了设计的乐趣，我们不难发现，动漫形象的原型大多是来源于生活，老师希望同学们能用明亮的眼睛去观察生活，运用你的聪明才智去创造生活，在以后的学习中设计出更出色更优秀的作品，课下，继续完善自己的作品，使你的作品更生动、更完美。Iza优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！